Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI.TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC..PHÙNG VĂN THÙY..BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN.TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG..TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC..HÀ NỘI – 2014..i...ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI.TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO D

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI.TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHÙNG VĂN THÙYBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN.TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNGTÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI – 2014i.ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI.TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHÙNG VĂN THÙYBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN.TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNGLUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC.Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC.Mã số: 60 14 05Người hướng dẫn khoa học: GS. TS. Nguyễn Đức ChínhHÀ NỘI – 2014ii.M CL CTrang.Lời cảm ơn i.Danh mục viết tắt .i.i.Mục lục .iii.Danh mục các bảng .v.Danh mục các biểu đồ, sơ đồ.vi.MỞ ĐẦU 1.Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG.6.ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN .6.1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.2. Các khái niệm của đề tài 9.9.1.2.1. Quản lý 11.1.2.2. Biện pháp quản lý .13.1.2.3. Giảng viên .14.1.2.4. Đánh giá, đánh giá giảng viên .16.1.2.5. Các chức năng của đánh giá 18.1.3. Nội dung quản lý hoạt động đánh giá giảng viên .18.1.3.1. Xác định mục đích của đánh giá giảng viên .19.1.3.2. Xác định chức trách, tiêu chuẩn đánh giá giảng viên .21.1.3.3. Thu thập và phân loại thông tin đánh giá 28.1.4. Các yêu cầu của đánh giá giảng viên .28.1.4.1. Tính mục đích .29.1.4.2. Tính quy chuẩn .30.1.4.3. Tính khách quan .Tiểu kết Chương 1 31iii.Chương 2: THỰC TIỄN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ.32.GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG.2.1. Khái quát về Trường Đại học Y tế công cộng .2.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển 32.3234.2.1.2. Chức năng, nhiệm vụ 2.1.3. Quy mô, ngành nghề đào tạo .35.36.2.1.4. Cơ cấu tổ chức của trường và đội ngũ giảng viên, giảng viên, CBCNV.39.2.1.5. Hệ thống cơ sở vật chất kỹ thuật của nhà trường 2.2. Thực trạng Quản lý hoạt động đánh giá giảng viên tại trường.41.Đại học Y tế công cộng 2.2.1. Căn cứ pháp lý của hoạt động đánh giá giảng viên tại trường Đại.41.học Y t