Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Bài giảng Một số yêu cầu đối với các công cụ kiểm tra đánh giá
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bài giảng Một số yêu cầu đối với các công cụ kiểm tra đánh giá
Kiều Giang
188
24
ppt
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Một số yêu cầu đối với các công cụ kiểm tra đánh giá, chất lượng của câu trắc nghiệm, đề thi trắc nghiệm, đánh giá một bài trắc nghiệm,. Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. chi tiết nội dung tài liệu. | TUẦN 7 MỘT SỐ YÊU CẦU ĐỐI VỚI CÁC CÔNG CỤ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ VỀ CHẤT LƯỢNG CỦA CÂU TN VÀ ĐỀ THI TN Độ khó, độ phân biệt của câu trắc nghiệm Độ tin cậy, độ giá trị của bài trắc nghiệm Đánh giá một bài trắc nghiệm Phân tích một câu trắc nghiệm: tính độ khó, độ phân biệt, phân tích các phương án đúng và phương án nhiễu Độ khó của câu trắc nghiệm Độ khó (p) được tính bằng tỷ lệ giữa tổng số TS làm đúng câu TN so với tổng số TS trả lời câu TN ấy. Độ khó của câu TN = >> p càng bé, câu hỏi càng khó và ngược lại >> 0.25 ≤ p ≤ 0.75: độ khó chấp nhận được Tổng số TS làm đúng câu TN Tổng số TS trả lời câu TN Độ khó của câu trắc nghiệm Xác định độ khó trung bình của câu TN? độ khó trung bình = (100%+1/n)/2 trong đó n là số phương án chọn của câu TN Độ khó của một bài trắc nghiệm Đối chiếu điểm số TB của bài TN và điểm TB lý tưởng của nó. Điểm TB lý tưởng là điểm số nằm giữa điểm tối đa mà người làm đúng toàn bộ nhận được và điểm mà người không biết gì có thể đạt do chọn hú hoạ >> Nếu điểm TB trên hay dưới quá xa điểm TB lý tưởng thì bài trắc nghiệm ấy sẽ quá dễ hay quá khó Độ phân biệt của câu TN ĐPB đo lường mức độ khác nhau giữa phản ứng của TS giỏi và TS kém lên CH đó. ĐPB của một câu hoặc một bài TN liên quan đến độ khó. Nếu bài TN dễ (khó) đến mức mọi TS đều làm tốt >> các điểm số đạt được cao (kém) >> ĐPB kém. Muốn có ĐPB tốt thì phải có độ khó ở mức TB Độ phân biệt của câu TN Dựa vào tổng điểm thô của TS: Tách ra nhóm giỏi gồm 27% TS đạt điểm cao từ trên xuống; Nhóm kém gồm 27% TS đạt điểm thấp từ dưới lên. C - số TS làm đúng câu TN thuộc nhóm giỏi; T - số TS làm đúng câu TN thuộc nhóm kém; S - số TS của một trong hai nhóm trên. D = D > 0.2: chấp nhận được. C - T S Độ tin cậy của bài TN Trắc nghiệm là một phép đo: dùng thước đo là bài TN để đo lường một năng lực nào đó của TS. >> Độ tin cậy là đại lượng biểu thị mức độ chính xác của phép đo nhờ bài trắc nghiệm. Để bài TN có ĐTC cao cần: Tăng chiều dài, số lượng câu Tăng ĐPB của các câu Giảm yếu tố may rủi, hạn chế câu . | TUẦN 7 MỘT SỐ YÊU CẦU ĐỐI VỚI CÁC CÔNG CỤ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ VỀ CHẤT LƯỢNG CỦA CÂU TN VÀ ĐỀ THI TN Độ khó, độ phân biệt của câu trắc nghiệm Độ tin cậy, độ giá trị của bài trắc nghiệm Đánh giá một bài trắc nghiệm Phân tích một câu trắc nghiệm: tính độ khó, độ phân biệt, phân tích các phương án đúng và phương án nhiễu Độ khó của câu trắc nghiệm Độ khó (p) được tính bằng tỷ lệ giữa tổng số TS làm đúng câu TN so với tổng số TS trả lời câu TN ấy. Độ khó của câu TN = >> p càng bé, câu hỏi càng khó và ngược lại >> 0.25 ≤ p ≤ 0.75: độ khó chấp nhận được Tổng số TS làm đúng câu TN Tổng số TS trả lời câu TN Độ khó của câu trắc nghiệm Xác định độ khó trung bình của câu TN? độ khó trung bình = (100%+1/n)/2 trong đó n là số phương án chọn của câu TN Độ khó của một bài trắc nghiệm Đối chiếu điểm số TB của bài TN và điểm TB lý tưởng của nó. Điểm TB lý tưởng là điểm số nằm giữa điểm tối đa mà người làm đúng toàn bộ nhận được và điểm mà người không biết gì có thể đạt do chọn hú hoạ >> Nếu điểm TB trên
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Toán 7 sách Chân trời sáng tạo: Một số yếu tố xác suất
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số( tChia số có năm chữ số cho số có một chữ số( tiếp) A-Mục tiêu - HS biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số( Trường hợp có dư). Vận dụng để giải toán có lời văn. - Rèn KN tính chia và giải toán. - GD HS chăm học toán B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/Tổ chức: 2/Kiểm tra: Đặt tính rồi tính - Hát Hoạt động họciếp)
Bài giảng môn Ngữ văn lớp 9 - Tiết 3+4+5+6: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh
Bài giảng Tin học 12 bài 1: Một số khái niệm cơ bản
Bài giảng GDCD 10 bài 11: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học
Bài giảng Địa lý 10 bài 33: Một số hình thức chủ yếu của tổ chức lãnh thổ công nghiệp
Bài giảng Toán 7 sách Chân trời sáng tạo: Ôn tập một số yếu tố thống kê
Bài giảng Một số yêu cầu đối với các công cụ kiểm tra đánh giá
Bài giảng Thể dục lớp 8: Một số yêu cầu để tổ chức trò chơi trong chương trình Thể dục THCS
Bài giảng Một số quy chế phối hợp liên ngành
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.