Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Mô hình quản lí hoạt động dạy học tại trường iSchool Long An - Nguyễn Kim Dung, Nguyễn Thị Tường Vi

Quản lí hoạt động dạy và học luôn đóng một vai trò then chốt trong các nỗ lực đổi mới giáo dục của các tổ chức giáo dục nói chung, và các trường trung học phổ thông nói riêng. Bài viết này tập trung phân tích cơ sở lí luận và trình bày kết quả nghiên cứu sự ảnh hưởng của quản lí hoạt động dạy và học đến chất lượng đào tạo tại Trường iSchool Long An. | Số 11(77) năm 2015 Ý kiến trao đổi _ MÔ HÌNH QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG iSCHOOL LONG AN NGUYỄN KIM DUNG*, NGUYỄN THỊ TƯỜNG VI** TÓM TẮT Quản lí hoạt động dạy và học luôn đóng một vai trò then chốt trong các nỗ lực đổi mới giáo dục của các tổ chức giáo dục nói chung, và các trường trung học phổ thông (THPT) nói riêng. Bài viết này tập trung phân tích cơ sở lí luận và trình bày kết quả nghiên cứu sự ảnh hưởng của quản lí hoạt động dạy và học đến chất lượng đào tạo tại Trường iSchool Long An. Từ khóa: quản lí, hoạt động dạy và học, trung học phổ thông. ABSTRACT The learning and teaching management model at iSchool Long An high school Managing learning and teaching plays a significant role in educational reform efforts of educational institutes in general, and high schools in particular. The article focuses on presenting the literature review and results of the study about the impacts of learning and teaching management on the training quality of iSchool Long An high school Keywords: management, teaching and learning, high school. 1. Đặt vấn đề Trước sự toàn cầu hóa ngày càng mạnh mẽ, sự cạnh tranh về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng khắc nghiệt. Chính phủ của hầu hết các quốc gia trên thế giới và khu vực như Singapore, Malaysia, Thailand luôn quan tâm đến vấn đề chất lượng trong quản lí giáo dục, nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo và giáo dục, để có thể đảm bảo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho sự nghiệp phát triển đất nước. Việt Nam cũng không nằm ngoài xu thế đó. Kể từ khi Việt Nam chính thức gia nhập Tổ chức Thương mại Thế giới WTO vào ngày 07-11-2006, việc đảm bảo chất lượng giáo dục được xem là quốc sách hàng đầu * ** để đảm bảo cho sự phát triển kinh tế một cách nhanh và bền vững. Do đó, vấn đề chất lượng giáo dục nhận được rất nhiều sự quan tâm không chỉ của Đảng và Nhà nước mà còn của toàn thể nhân dân. Tại Điều 13 của Luật .