Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Biện pháp nâng cao hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Bình Dương

Để hội nhập và phát triển, chất lượng giáo dục đại học là bài toán cần được quan tâm giải quyết của các nhà giáo dục trong các trường đại học.Hiện nay, để nâng cao chất lượng giáo dục đại học, khâu đột phá then chốt là nâng cao chất lượng của công tác quản lý đào tạo trong nhà trường. Vì những lý do trên, trong vai trò là người tham gia trực tiếp vào công tác quản lý đào tạo, nhớm tác giả đã chọn đề tài này để nghiên cứu. | Biện pháp nâng cao . . . Nghiên cứu – Trao đổi BIỆN PHÁP NÂNG CAO HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT BÌNH DƯƠNG TÓM TẮT Phạm Văn Hưng* Để đào tạo nhân lực có chất lượng cao, giáo dục đại học đóng vai trò trực tiếp và chủ đạo. Giáo dục đại học hiện đang đứng trước xu thế mới: toàn cầu hóa, kinh tế tri thức, công nghệ cao, xã hội thông tin. Để hội nhập và phát triển, chất lượng giáo dục đại học là bài toán cần được quan tâm giải quyết của các nhà giáo dục trong các trường đại học.Hiện nay, để nâng cao chất lượng giáo dục đại học, khâu đột phá then chốt là nâng cao chất lượng của công tác quản lý đào tạo trong nhà trường. Vì những lý do trên, trong vai trò là người tham gia trực tiếp vào công tác quản lý đào tạo, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu “những giải pháp nhằm nâng cao hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Kinh tế và Kỹ thuật Bình Dương.” Từ khóa: kiểm tra, đánh giá, kết quả học tập. MEASURES TO IMPROVE THE ACTIVITIES OF CONTROLLING, EVALUATING THE ACADEMIC PERFORMANCE RESULTS OF BINH DUONG ECONOMICS AND TECHNOLOGY UNIVERSITY STUDENTS ABSTRACT To train high quality human resources, the university education plays the direct and decisive role.The university education is facing innovative tendency: globalization, intellectual economy, hitech, and socio-information. The quality of the university education for the integration and development is the problem that must be interested and resolved by the university educators. The pivot factor for its improvement is the quality enhancement of on-campus academic management activities. For these reasons, in the role of the person who directly participate in training management activities, we choose the research into “measures to improve the activities of controlling, evaluating the academic performance results of Binh Duong Economics and Technology University students.” Key Words: Controlling, evaluating, the academic .