Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo trình Dạy thiết kế cad- cam

Ngày nay công nghệ thông tin đã được ứng dụng rất hiệu quả trong mọi lĩnh vực, đặc biệt là trong các lĩnh vực tạo ra của cải vật chất cho xã hội, điển hình nhất là khu vực sản xuất côngnghiệp với rất nhiều ngành đa dạng. Công nghệ thông tin đã nhanh chóng chuyển đổi các quá trình sản xuất kiểu truyền thống sang với các quá trình sản xuất công nghệ cao. Nhờ đó các giai đoạn thiết kế và chấ tạo được từng bước tự động hóa từng phần hoặc tự động hóa hoàn toàn, nhờ. | GIAO TRINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI CAM HA NOI DÙNG TRONG CÁC TRƯỞNG TRUNG HỌC CHUYÊN NGHIỂP SỚ GIÁO DUC VÀ ĐÀO TAO HÀ NÔI V TSKT. Lưu QUANG HUY GIÁO TRÌNH Cơ sở CAD CAM TRONG THIẾT KẾ VÀ CHÊ TẠO PHẦN 1 Dùng trong các trường THCN NHÀ XUẤT BẢN HÀ NÔI - 2005 Lời giới thiệu A J ước ia đang bước vào thời kỳ công nghiệp hóa hiện L V đại hóa nhẩm đưa Việt Nam trở thành nước công nghiêp vãn minh hiện đại. Trong sự nghiệp cách mạng to lớn đó công tâc đào tạo nhân ĩực luôn giữ vai trò quan trọng. Báo cáo Chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam tại Đại hôi Đảng toàn quốc ỉẩn thứ ỈX đã chỉ rõ Thát triển giáo dục và đào tạo là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hổa là điều kiện để phát triển nguồn lực con người - yêu tô cơ bản để phát triển xã hội tăng trường kinh tế nhanh và bền vững . Quán triệt chủ trương Nghị quyết của Đảng và Nhà nước và nhận thức đứng ảắn vê tẩm quan trọng của chương trình giảo trình đối với việc nấng cao chất lượng đào tạo theo đẻ nghị của Sà Giáo dục và Đào tạo Hâ Nội ngây 23Ỉ9Ỉ20Ỡ3 ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội đã ra Quyết định sô 5620ỈQĐ-ƯB cho phép Sà Giáo dục và Đào tạo thực hiên để án biên soạn chương trình giảo trình trong các trườngTrung học chuyên nghiệp THCN Hà Nội. Quyết định này thể hiện sự quan tâm sầu sẩc của Thành ủy UBND thành phố trong việc nầng cao chất lượng đào tạo và phát triển nguồn nhản ỉực Thử đô. Trên cơ sở chương trình khung của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và những kinh nghiệm rút ra từ thực tế đào tạo SỞGìâo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các trường THCN tổ chức biên soạn chương trình giáo trình một cách khoa học hệ