Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản trị trường đại học công lập Việt Nam trong bối cảnh hiện nay

Mục đích của luận án nhằm nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản trị trường ĐHCL, đề xuất mô hình QT trường đại học công lập Việt Nam và cơ chế vận hành, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học trong bối cảnh hiện nay. | Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản trị trường đại học công lập Việt Nam trong bối cảnh hiện nay BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐINH XUÂN KHOA QUẢN TRỊ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐINH XUÂN KHOA QUẢN TRỊ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 9140114 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học PGS. TS. PHẠM MINH HÙNG NGHỆ AN - 2019 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu độc lập. Các số liệu và kết quả nêu trong luận án này chưa được công bố trong bất kỳ công trình nào. Tác giả luận án Đinh Xuân Khoa ii MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU . 1 1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI 1 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 5 3. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 5 3.1. Khách thể nghiên cứu . 5 3.2. Đối tượng nghiên cứu . 5 4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC 5 5. NHIỆM VỤ VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 5 5.1. Nhiệm vụ nghiên cứu 5 5.2. Phạm vi nghiên cứu .