Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án Tin học 6 - Chủ đề: Luyện tập học toán với phần mềm Geogebra

Giáo án được biên soạn theo chương trình Tin học lớp 6 với chủ đề: luyện tập học toán với phần mềm Geogebra. giáo án để nắm chi tiết nội dung. | Giáo án Tin học 6 - Chủ đề: Luyện tập học toán với phần mềm Geogebra Năm học: 2019­2020 Ngày soạn: / /2019 Chủ đề 6: Luyện tập học toán với phần mềm Geogebra Giới thiệu chung về chủ đề: Thao tác với phần mềm Geogebra, hiểu được một số khái niệm về đối tượng toán học động và giải được một số bài toán trong chương trình toán lớp 6 Thời lượng dự kiến thực hiện chủ đề: 4 tiết ( PPCT : tiết 15­>18) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ: ­ Kiến thức: Thông qua phần mềm Geogebra hiểu được một số khái niệm ban đầu về đối tượng toán học động. Biết thiết lập các đối tượng toán học trên phần mềm Geogebra. ­ Kỹ năng: HS có kĩ năng sử dụng phần mềm Geogebra thiết lập các đối tượng toán học. Tính toán đơn giản với số nguyên như tính biểu thức đại số, phân tích ra thừa số nguyên tố, tính ƯCLN, BCNN của các số tự nhiên. ­ Thái độ: Có ý thức mong muốn hiểu biết về các công cụ của toán học. Có tinh thần tích cực hợp tác, cẩn thận, HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học. HS ngày càng yêu thích môn học hơn. 2. Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển: Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề: Biết cách nghiên cứu các tình huống gợi vấn đề, từ đó học sinh phát hiện vấn đề, tìm cách giải quyết vấn đề. Năng lực sử dụng công nghệ thông tin: Biết Sử dụng được máy tính cá nhân mộ cách hiệu quả. Năng lực hợp tác và năng lực về đạo đức hành vi phù hợp khi sử dụng công nghệ thông tin II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, bảng phụ, phiếu học tập của học sinh. Máy tính, đèn chiếu ,phòng thực hành Tin học. 2. Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị nội dung chủ đề mới. Đồ dùng học tập, tập vở, bút, sách giáo khoa. Chuẩn bị bảng nhóm. III.Tiến trình dạy học: Hoạt động1: Tình huống xuất phát/Khởi động. Mục tiêu Nội dung, phương thức tổ chức hđ học Dự kiến sản phẩm, đánh giá hoạt động tập của HS .