Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận án tiến sĩ Tâm lý học: Thích ứng với học tập nhóm theo học chế tín chỉ của sinh viên người DTTS miền núi phía Bắc

Mục đích nghiên cứu nhằm tìm hiểu lý luận và thực trạng mức độ thích ứng với HTN theo học chế tín chỉ của SV người DTTS miền núi phía Bắc, những yếu tố ảnh hưởng đến quá trình này, từ đó, đề xuất biện pháp tác động đối với một số trường hợp điển hình để họ thích ứng tốt hơn với HTN theo học chế tín chỉ | Luận án tiến sĩ Tâm lý học: Thích ứng với học tập nhóm theo học chế tín chỉ của sinh viên người DTTS miền núi phía Bắc VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI PHẠM VĂN CƢỜNG THÍCH ỨNG VỚI HỌC TẬP NHÓM THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA SINH VIÊN NGƢỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI PHÍA BẮC Ngành: Tâm lý học Mã số: 9.31.04.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: GS.TS. TRẦN HỮU LUYẾN HÀ NỘI - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các dữ liệu, kết quả nghiên cứu trong luận án là trung thực và chưa từng được công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu nào khác. Tác giả luận án Phạm Văn Cường LỜI CẢM ƠN Bàn về nghiên cứu khoa học A. Anhtanh đã từng nói rằng: “Mọi con đường đi đến khoa học đều chông gai, nếu thiếu nhiệt tình và nghị lực thì không thể vượt qua”. Sau nhiều năm miệt mài nghiên cứu khoa học em đã trải nghiệm rất rõ điều đó. Để hoàn thành luận án, bên cạnh sự cố gắng của bản thân không thể thiếu những sự giúp đỡ, hợp tác khác. Nhân đây, trước tiên em xin bày tỏ sự kính trọng, lòng biết ơn chân thành nhất tới GS.TS Trần Hữu Luyến - người đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ em trong suốt thời gian qua. Kính chúc Thầy và gia đình luôn mạnh khỏe, hạnh phúc! Em xin gửi lời cảm ơn chân thành, sâu sắc tới những Thầy Cô giáo đã từng hướng dẫn khoa học cho em, thầy cô trực tiếp giảng dạy em trong quá trình học nghiên cứu sinh. Chính những tri thức này là hành trang giúp em hoàn thành được luận án của mình. Em xin cảm ơn Ban Giám đốc Học viện, Phòng Quản lý khoa học, Khoa Tâm lý học - Học viện Khoa học xã hội, đặc biệt là thầy Vũ Dũng, cô Mai Lan đã động viên, giúp đỡ, tạo điều kiện cho em trước và trong suốt quá trình học tập nghiên cứu tại học viện. Em xin cảm ơn Ban Giám hiệu, Phòng đào tạo, Khoa Tâm lý - Giáo dục, các em sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên và Trường Đại học Tân Trào đã tạo điều .