Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Mô hình đào tạo theo năng lực và giải pháp 5C với việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành khoa học xã hội ở Việt Nam
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Mô hình đào tạo theo năng lực và giải pháp 5C với việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành khoa học xã hội ở Việt Nam
Thục Nhi
204
7
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Bài viết này nhằm cung cấp một bức tranh tổng thể về quá trình phát triển, nội dung và các tính năng khác của mô hình CBT và giải pháp 5C, qua đó chia sẻ kinh nghiệm mà các trường đại học ở Việt Nam có thể xem xét áp dụng. | Mô hình đào tạo theo năng lực và giải pháp 5C với việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành khoa học xã hội ở Việt Nam Journal of Thu Dau Mot University, No 6 (13) – 2013 MOÂ HÌNH ÑAØO TAÏO THEO NAÊNG LÖÏC VAØ GIAÛI PHAÙP 5C VÔÙI VIEÄC NAÂNG CAO CHAÁT LÖÔÏNG ÑAØO TAÏO NGUOÀN NHAÂN LÖÏC NGAØNH KHOA HOÏC XAÕ HOÄI ÔÛ VIEÄT NAM Phaïm Quang Huy Tröôøng Ñaïi hoïc Kinh teá thaønh phoá Hoà Chí Minh TOÙM TAÉT Moät trong nhöõng phöông phaùp hieän ñaïi coù lieân quan ñeán chaát löôïng ñaøo taïo ñang ñöôïc nhieàu nöôùc aùp duïng laø moâ hình ñaøo taïo theo naêng löïc (CBT) vaø giaûi phaùp 5C. Ñaây laø phöông thöùc ñaøo taïo höôùng ñeán tính thöïc haønh cuõng nhö phaùt huy naêng löïc baûn thaân cuûa töøng caù nhaân trong xaõ hoäi. Baøi vieát naøy nhaèm cung caáp moät böùc tranh toång quaùt veà quaù trình phaùt trieån, noäi dung vaø nhöõng ñaëc ñieåm chính cuûa moâ hình CBT vaø giaûi phaùp 5C, qua ñoù chia seû nhöõng kinh nghieäm maø caùc tröôøng ñaïi hoïc Vieät Nam coù theå xem xeùt aùp duïng. Töø khoùa: khoa hoïc xaõ hoäi, naêng löïc, moâ hình CBT, giaûi phaùp 5C 1. Ñaët vaán ñeà hoäi loaøi ngöôøi ñaõ taïo neân trong haøng ngaøn Con ngöôøi noùi chung hay nguoàn nhaân naêm qua. löïc noùi rieâng ñöôïc xem laø nhaân toá then choát Vì taàm quan troïng cuûa giaùo duïc, caùc trong baát kyø hoaït ñoäng naøo, ôû baát kyø quoác nöôùc treân theá giôùi luoân luoân tìm toøi, nghieân gia naøo. Khoâng gioáng caùc nguoàn löïc khaùc cöùu caùc heä thoáng cuõng nhö phöông thöùc (nhö taøi chính, vaät chaát hay kyõ thuaät coâng giaûng daïy cho taát caû caùc ngaønh ngheà nhö ngheä), nhaân löïc laø moät nguoàn löïc ñaëc bieät khoa hoïc xaõ hoäi, khoa hoïc töï nhieân, khoa khoâng theå thieáu, noù quyeát ñònh tôùi söï thaønh hoïc vuõ truï sao cho coù theå ñaùp öùng ñöôïc baïi cuûa toå chöùc. Ñeå coù theå naâng cao chaát chaát löôïng veà nguoàn nhaân löïc cho toå chöùc löôïng nguoàn nhaân löïc thì caàn thieát phaûi coù mình. Ñeå laøm
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Mô hình đào tạo theo năng lực và giải pháp 5C với việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành khoa học xã hội ở Việt Nam
Bài giảng Mô hình đào tạo theo năng lực cho Điều dưỡng tại BIH
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật
Học tập trải nghiệm: Một lí thuyết học tập đóng vai trò trung tâm trong đào tạo theo năng lực
Chuẩn nghề nghiệp giáo viên và mô hình đào tạo giáo viên theo định hướng chuẩn
Đổi mới mô hình đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực trong khu vực công đáp ứng yêu cầu cải cách công vụ hiện nay
Dạy học hóa học đại cương theo mô hình “Lớp học đảo ngược” nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho sinh viên các trường Đại học Kĩ thuật
Báo cáo tóm tắt đề tài khoa học và công nghệ cấp ĐH: Nghiên cứu sản phẩm và năng lực đào tạo của Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHĐN ở các cơ quan doanh nghiệp tại thành phố Đà Nẵng
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin và truyền thông theo mô hình đại học điện tử
Đổi mới đào tạo công nghệ thông tin theo định hướng cách mạng công nghiệp 4.0
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.