Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp bồi dưỡng giáo viên nâng cao chất lượng môn làm quen chữ cái

Mục đích nghiên cứu của đề tài sẽ là: Khảo sát khả năng nhận thức tư duy của trẻ đối với bộ môn làm quen chữ cái trên cơ sở đề ra một số giải pháp, biện pháp thích hợp nhằm giúp giáo viên trong quá trình hướng dẫn trẻ môn “Làm quen chữ cái” nhằm giúp trẻ em nắm vững các chữ cái để trẻ tự tin chuẩn bị cho trẻ một số kỹ năng cần thiết trước khi bước vào lớp 1. | SKKN: Một số biện pháp bồi dưỡng giáo viên nâng cao chất lượng môn làm quen chữ cái PHÒNG GIÁO GD­ĐT KRÔNG ANA TRƯỜNG MÂU GIAO HOA CUC ̃ ́ ́ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN LÀM QUEN CHỮ CÁI Họ và tên: Văn Thị Thủy Đơn vị công tác: Trương Mâu giao Hoa Cuc ̀ ̃ ́ ́ Trình độ đào tạo: Đại học sư pham mâm non ̣ ̀ Môn đào tạo: Giáo dục mâm non ̀ 1 MỤC LỤC I. PHẦN MỞ ĐẦU:.3 I.1. Lí do chọn đề tài 3 I.2. Mục tiêu và nhiệm vụ.:.4 I.3. Đối tượng nghiên cứu:4 I.4. Phạm vi nghiên cứu5 I.5. Phương pháp nghiên cứu:.5 II. PHẦN NỘI DUNG.6 II.1.Cơ sở lí luận:6 II.2. Thực trạng .7 II.3. Giải pháp, biện pháp .9 II.4. Kết quả 19 III. PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .20 III.1. Kết luận: .20 III.2. Kiến nghị: 22 * Tài liệu tham khảo.24 2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN LÀM QUEN CHỮ CÁI I. PHẦN MỞ ĐẦU: I.1 Lý do chon đê tai: ̣ ̀ .