Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Xây dựng video dạy học thực hành 19 động tác xoa bóp cơ bản

Xoa bóp là một phương pháp chữa bệnh ra đời sớm nhất, được phát triển trên cơ sở những kinh nghiệm tích lũy được trong đấu tranh bảo vệ sức khỏe cho con người. Xoa bóp trong Y học cổ truyền được coi là một phương pháp phòng bệnh và chữa bệnh, người ta chỉ dùng thao tác của bàn tay, ngón tay tác động lên da thịt của bệnh nhân để đạt mục đích phòng và chữa bệnh. Phương pháp xoa bóp có thể thực hiện được tại gia đình, cộng đồng phường, xã, huyện, tỉnh và tuyến trung ương. | Xây dựng video dạy học thực hành 19 động tác xoa bóp cơ bản Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên Bản tin Y Dược học miền núi số 1 năm 2016 XÂY DỰNG VIDEO DẠY HỌC THỰC HÀNH 19 Đ NG TÁC XOA BÓP CƠ BẢN Hoàng Văn Thắng, Nguyễn Thị Bích, Lê Thị Hải Yến Trường Đại Học Y Dược Thái Nguyên Tóm tắt Xoa bóp là một phương pháp chữa bệnh ra đời sớm nhất, được phát triển trên cơ sở những kinh nghiệm tích luỹ được trong đấu tranh bảo vệ sức khoẻ cho con người. Xoa bóp trong Y học cổ truyền được coi là một phương pháp phòng bệnh và chữa bệnh, người ta chỉ dùng thao tác của bàn tay, ngón tay tác động lên da thịt của bệnh nhân để đạt mục đích phòng và chữa bệnh. Phương pháp xoa bóp có thể thực hiện được tại gia đỡnh, cộng đồng phường, xã, huyện, tỉnh và tuyến trung ương. Mỗi một thành viên đặc biệt là bệnh nhân nếu được hướng dẫn cụ thể, đều có thể tự xoa bóp điều trị và phòng bệnh cho bản thân. Để mọi người đều có thẻ tự học xoa bóp được dễ dàng, chúng tôi xây dựng Video thực hành 19 động tác xoa bóp cơ bản. Thông qua đó người học tự xem nghiên cứu, thực tập, rèn luyện kỹ năng cơ bản, có thể học ngay tại nhà thông qua Video. Tuừ khóa: 1.ĐẶT VẤN ĐỀ Dạy học bằng VIDEO là một trong những phương pháp cũng mới được áp dụng tại một số cơ sở đào tạo trong nước, tuy nhiên đây là phương pháp truyền tải thông tin khá hiệu quả và tiện lợi, học viên có thể tự học tại nhà hoặc bất cứ nơi nào thông qua trương trình được dàn dựng sẵn theo mục tiêu học tập. Tuy nhiên để xây dựng được bài giảng VIDEO khá phức tạp và cần nhiều thời gian để chỉnh sửa cả về chuyên môn cũng như lĩnh vực truyền hình sử lý về hình ảnh, âm thanh nên cũng chưa có nhiều công trình thử nghiệm về vấn đề này. Hiện nay tại Khoa CNTT cũng đang tập trung cơ sở vật chất xây dựng các hướng nghiên cứu xây dựng bài giảng VIDEO. Trên thế giới đã có nhiều cơ sở áp dụng dạy học qua băng ghi hình cho hiệu quả tich cực trong học tập, E-learning cũng là những đại diện tiêu biểu áp .