Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Sử dụng ứng dụng SHub Classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn Hóa học THPT
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Sử dụng ứng dụng SHub Classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn Hóa học THPT
Lan Hương
715
49
doc
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng SHub Classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn Hóa học THPT.” nhằm nâng cao chất lượng dạy học. SHub Classroom là ứng dụng nền tảng học tập cá nhân được tích hợp vào lớp học truyền thống giúp giáo viên có công cụ quản lý đánh giá tình trạng lớp học một cách chi tiết từ đó cung cấp chương trình học tập phù hợp với mỗi cá nhân. | SKKN Sử dụng ứng dụng SHub Classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn Hóa học THPT SỞ GD amp ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT PHẠM CÔNG BÌNH BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Tên sáng kiến Sử dụng ứng dụng SHub Classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn Hóa học THPT. Tác giả sáng kiến Phạm Thị Hằng Mã sáng kiến 29.55.01 MỤC LỤC MỤC LỤC . 2 1. Lời giới thiệu . 1 3. Tác giả sáng kiến . 2 4. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến . 2 5. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến . 2 6. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử từ tháng 10 2019 3 . 7. Mô tả bản chất của sáng kiến . 3 PHẦN MỞ ĐẦU . 3 1. Mục đích . 3 3. Đối tượng nghiên cứu. . 3 4. Phạm vi nghiên cứu . 3 5. Phương pháp nghiên cứu. . 4 PHẦN NỘI DUNG . 4 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN . 4 1.1. Cơ sở lí luận . 4 1.2. Cơ sở thực tiễn . 5 CHƯƠNG 2 TỔ CHỨC THỰC HIỆN ỨNG DỤNG SHUB CLASSROOM ĐỂ QUẢN LÝ HỌC SINH TỰ HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC THPT . 6 2.1. Giới thiệu ứng dụng SHub Classroom . 6 2.2.1. Tạo tài khoản . 7 2.2.2. Tạo lớp học và thêm học sinh . 9 2.2.3. Tạo bài tập . 12 2.2.3.1. Tạo bài tập . 12 2.2.3.2. Tạo các tính năng cho bài tập . 13 2.2.4. Kiểm tra kết quả làm bài của học sinh . 17 2.2.4.1. Kết quả theo bài kiểm tra . 17 2.2.4.2. Kết quả theo từng câu hỏi . 18 2.2.4.3 Xem kết quả từng học sinh . 20 2.2.4.4 Xem kết quả theo danh sách lớp . 21 2.2.4.5. Xem kết quả theo bảng điểm lớp . 21 2.2.5. Các tính năng khác . 22 2.2.5.1. Chỉnh sửa xóa lớp học . 22 2.2.5.2. Kho tài liệu . 23 2.2.5.3. Tạo thông báo . 24 2.2.5.4. Xuất bảng điểm ra file excel . 24 2.2.5.5. Xóa học sinh khỏi lớp . 25 2.2.5.6. Tạo thư mục cho bài tập . 26 2.2.5.7. Lấy lại mật khẩu . 26 2.2.5.8. Phần thưởng khuyến khích . 28 CHƯƠNG 3 KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM . 29 3.1. Địa bàn thực nghiệm . 29 3.2. Quá trình thực nghiệm . 29 3.3. Thời gian thực nghiệm . 30 3.4. Kết quả thực nghiệm . 30 PHẦN KẾT LUẬN . 34 1. Những kết luận chủ yếu . 34 2. Kết quả và hạn chế của đề tài . 34 3. Một số khuyến nghị . 35 4. Hướng phát triển của đề tài
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Ứng dụng CNTT và truyền thông kết hợp sách bài tập để đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử ở trường THPT
SKKN: Vận dụng linh hoạt các phương pháp và sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học Lịch sử ở trường THCS
SKKN: Sử dụng các thí nghiệm ảo về cảm ứng điện từ nhằm giúp học sinh lớp 11A2 trường THPT số I Bát Xát dễ dàng xác định nguyên nhân gây ra hiện tượng cảm ứng điện từ
SKKN: Ứng dụng CNTT & TT kết hợp sách bài tập để đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử ở trường THPT
SKKN: Sử dụng ứng dụng SHub Classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn Hóa học THPT
SKKN: Tính hiệu quả trong việc úng dụng CNTT vào giảng dạy môn lịch sử
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Lịch sử
SKKN: Ứng dụng CNTT trong dạy học Văn học sử ở trường phổ thông
SKKN: Sưu tầm và ứng dụng các trò chơi vào dạy học Lịch sử thế giới ở các trường THPT, góp phần nâng cao chất lượng bộ môn
SKKN: Ứng dụng CNTT qua việc thiết kế một tiết dạy bằng giáo án điện tử
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.