Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Nhu cầu chuyên môn điền kinh trong thực tiễn giáo dục thể chất ở bậc học phổ thông khu vực Tây Bắc

Bài viết nghiên cứu nhu cầu chuyên môn Điền kinh trong thực tiễn chương trình và công tác Giáo dục thể chất (GDTC) bậc học phổ thông; đánh giá mức độ đáp ứng chuyên môn Điền kinh trong thực tiễn của giáo viên thể dục (GVTD). Trên cơ sở đó đưa ra định hướng trang bị các năng lực chuyên môn Điền kinh phù hợp với nhu cầu thực tiễn chuyên môn trong công tác bồi dưỡng GVTD phổ thông và chương trình đào tạo chuyên ngành GDTC. | TẠP CHÍ KHOA HỌC Khoa học Xã hội Số 19 4 2020 tr. 62 - 67 NHU CẦU CHUYÊN MÔN ĐIỀN KINH TRONG THỰC TIỄN GIÁO DỤC THỂ CHẤT Ở BẬC HỌC PHỔ THÔNG KHU VỰC TÂY BẮC Nguyễn Minh Khoa Trường Đại học Tây Bắc Tóm tắt Bài viết nghiên cứu nhu cầu chuyên môn Điền kinh trong thực tiễn chương trình và công tác Giáo dục thể chất GDTC bậc học phổ thông đánh giá mức độ đáp ứng chuyên môn Điền trong thực tiễn của giáo viên thể dục GVTD . Trên cơ sở đó đưa ra định hướng trang bị các năng lực chuyên môn Điền kinh phù hợp với nhu cầu thực tiễn chuyên môn trong công tác bồi dưỡng GVTD phổ thông và chương trình đào tạo chuyên ngành GDTC. Từ khóa Nhu cầu Điền kinh Giáo dục thể chất Trung học phổ thông. 1. Đặt vấn đề phương pháp phỏng vấn điều tra phương pháp Trong chương trình GDTC ở bậc học phổ quan sát sư phạm và phương pháp toán học thông môn Điền kinh chiếm một khối lượng thống kê. lớn về số lượng nội dung và thời lượng của 2. Kết quả nghiên cứu chương trình cùng với đó là các nội dung 2.1. Chương trình GDTC phản ánh nhu hoạt động chuyên môn liên quan đến công tác cầu chuyên môn Điền kinh trong thực tiễn GDTC của nhà trường do vậy đặt ra thách thức giáo dục phổ thông lớn về năng lực thực hiện hiệu quả công tác nội ngoại khóa chuyên môn và khả năng thích Nội hàm chương trình không chỉ phản ánh ứng với công tác đổi mới giáo dục ĐMGD mục tiêu nội dung và thời lượng của môn học của GVTD phổ thông. đối với học sinh không chỉ phản ánh hàm lượng kiến thức và kỹ năng mà học sinh phải thu nhận Từ thực tiễn chương trình môn học và công được sau quá trình học tập theo chương trình tác GDTC bậc học phổ thông trước yêu cầu của mà còn là văn bản qui định nhiệm vụ chuyên sự phát triển và đổi mới giáo dục GVTD đã môn của người giáo viên TDTT phản ánh yêu bộc lộ sự thiếu hụt về chuyên môn. Để nắm bắt cầu về trình độ chuyên môn mà mỗi giáo viên được thực trạng những thiếu hụt về năng lực cần đạt được. chuyên môn Điền kinh của GVTD trước yêu cầu của thực tiễn trên cơ sở đó đưa ra các nội Mục tiêu GDTC .