Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Khả năng tiếp cận chính sách dạy nghề ở khu vực không chính thức
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Khả năng tiếp cận chính sách dạy nghề ở khu vực không chính thức
Hương Thủy
154
13
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Bài viết trình bày tổng quan chính sách dạy nghề; chính sách của nhà nước về phát triển dạy nghề gồm; thực trạng tổ chức triển khai chính sách dạy nghề ở khu vực không chính thức; đánh giá nhu cầu và thực trạng tình hình tiếp cận chính sách dạy nghề của người lao động khu vực không chính thức. | Nghiªn cøu trao æi Khoa häc Lao éng vµ X héi - Sè 24 Quý III- 2010 KHẢ NĂNG TIẾP CẬN CHÍNH SÁCH DẠY NGHỀ Ở KHU VỰC KHÔNG CHÍNH THỨC Nguyễn Bích Ngọc Phó Trưởng phòng Quản lý khoa học Viện Khoa học Lao động và xã hội việc làm hoặc học lên trình độ cao hơn 1. Tổng quan chính sách dạy nghề đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công Dạy nghề Việt Nam có lịch sử phát nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. Luật triển lâu đời gắn liền với s này áp dụng đối với tổ chức cá nhân tham gia hoạt động dạy nghề và tổ chức cá nhân có liên quan đến hoạt động dạy nghề tại . Phát triển và Đổi mới toàn Việt Nam. Luật quy định về tổ chức hoạt diện dạy nghề là chủ trương lớn của Đảng động của cơ sở dạy nghề quyền và nghĩa và Nhà nước ta được thể thiện trong các vụ của tổ chức cá nhân tham gia hoạt động Văn kiện của Đại hội đại biểu toàn quốc dạy nghề. lần thứ X của Đảng và trong các Nghị Nhiều đề án về dạy nghề đã được quyết Kết luận của Bộ Chính trị của Ban Chính phủ đã phê duyệt như Đề án Đổi chấp hành TW Đảng trong đó đã xác định mới và phát triển dạy nghề Đề án Đào tạo rõ vị trí quan trọng của đào tạo nghề trong nghề cho lao động nông thôn đến năm phát triển nguồn nhân lực góp phần nâng 2020 Dạy nghề cho bộ đội xuất ngũ. cao năng lực cạnh tranh của nền kinh tế. Đặc biệt Dự thảo Chiến lược phát triển Chính sách của Nhà nước về phát kinh tế- xã hội 2011-2020 nêu rõ Phát triển dạy nghề gồm triển nhanh nguồn nhân lực nhất là nguồn Đầu tư mở rộng mạng lưới cơ sở dạy nhân lực chất lượng cao tập trung vào việc nghề nâng cao chất lượng dạy nghề góp đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục phần bảo đảm cơ cấu nguồn nhân lực phục quốc dân là một trong ba khâu đột phá vụ sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá chiến lược đất nước góp phần thực hiện phân luồng Năm 2006 Nhà nước đã ban hành Luật học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở và dạy nghề. Mục tiêu dạy nghề là đào tạo trung học phổ thông tạo điều kiện phổ cập nhân lực kỹ thuật trực tiếp trong sản xuất nghề cho thanh niên và đáp ứng nhu cầu học dịch vụ có .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Chính sách công: Tác động của vốn xã hội đến khả năng tiếp cận tín dụng chính thức của các hộ gia đình nông thôn ở thành phố Cần Thơ
Khả năng tiếp cận chính sách dạy nghề ở khu vực không chính thức
Khóa luận tốt nghiệp: Phân tích khả năng tiếp cận nguồn vốn và tình hình sử dụng vốn vay của các hộ nghèo tại Ngân hàng Chính sách xã hội huyện Quế Sơn
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Phân tích khả năng tiếp cận tín dụng của hộ nghèo huyện Trà Cú, tỉnh Trà Vinh
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Đánh giá khả năng tiếp cận nguồn vốn tín dụng vi mô của người nghèo tại chi nhánh ngân hàng Chính sách xã hội tỉnh Trà Vinh
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng tiếp cận nguồn vốn tín dụng chính thức của hộ nghèo trên địa bàn huyện Tân Phú Đông, tỉnh Tiên Giang
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Nâng cao khả năng tiếp cận giáo dục của trẻ em các gia đình nhập cư vào Thành phố Hồ Chí Minh
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Phân tích khả năng tiếp cận nguồn vốn tín dụng của nông hộ trong sản xuất nông nghiệp ở huyện Tân Biên, tỉnh Tây Ninh
Các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng tiếp cận và sử dụng hiệu quả các dịch vụ tài chính vi mô cho phụ nữ nghèo và cận nghèo nông thôn tỉnh Thanh Hóa
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng tiếp cận tín dụng chính thức của nông hộ trên địa bàn huyện Gò Quao, tỉnh Kiên Giang
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.