Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Phát triển năng lực cảm xúc thẩm mĩ cho học sinh qua dạy học tác phẩm văn học

Bài viết trình bày: Quan niệm về cảm xúc thẩm mĩ; vai trò của tác phẩm văn học trong việc phát triển năng lực cảm xúc thẩm mĩ; một số biện pháp nhằm phát triển năng lực cảm xúc thẩm mĩ cho học sinh qua dạy học tác phẩm văn học. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI 10.18173 2354-1075.2016-0199 Educational Sci. 2016 Vol. 61 No. 8 pp. 81-88 This paper is available online at http stdb.hnue.edu.vn PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CẢM XÚC THẨM MĨ CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN HỌC Nguyễn Thị Hồng Vân Phòng Quản lí Khoa học Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Tóm tắt. Cảm xúc thẩm mĩ là một phương diện biểu hiện của phẩm chất năng lực người học mà chương trình giáo dục phổ thông giai đoạn tới cần hướng đến. Môn Ngữ văn thông qua việc dạy học tác phẩm văn học có ưu thế trong việc phát triển năng lực cảm xúc thẩm mĩ cho học sinh. Bài viết trình bày quan niệm về cảm xúc thẩm mĩ vai trò của tác phẩm văn học trong việc phát triển năng lực cảm xúc thẩm mĩ một số biện pháp nhằm phát triển năng lực cảm xúc thẩm mĩ cho học sinh qua dạy học tác phẩm văn học. Từ khóa Năng lực cảm xúc thẩm mĩ tác phẩm văn học. 1. Mở đầu Môn Ngữ văn trong nhà trường phổ thông vừa là môn học công cụ vừa là môn học nghệ thuật có chức năng giáo dục thẩm mĩ vì thế nó có vai trò quan trọng trong việc phát triển năng lực cảm xúc thẩm mĩ cho học sinh HS . Thông qua việc tiếp cận với tiếng Việt và đặc biệt là những hình tượng nghệ thuật trong các tác phẩm văn học TPVH các em được bồi dưỡng năng lực tưởng tượng sáng tạo được làm giàu xúc cảm thẩm mĩ và định hướng thị hiếu lành mạnh nhằm hoàn thiện nhân cách của mình. Đã có một số công trình nghiên cứu đề cập đến quan niệm về cảm xúc và cảm xúc thẩm mĩ như Giải mã trí tuệ cảm xúc của Andrea Bacon amp Ali Dawson 3 Một tư duy hoàn toàn mới bán cầu não phải sẽ thống trị tương lai của Daniel H.Pink 7 một số nghiên cứu về tác phẩm văn học và phát triển năng lực trong dạy học môn Ngữ văn. Tuy nhiên chưa có công trình nào bàn một cách hệ thống về năng lực cảm xúc thẩm mĩ và phát triển năng lực này trong dạy học tác phẩm văn học. 2. Nội dung nghiên cứu 2.1. Năng lực cảm xúc thẩm mĩ và tác phẩm văn học 2.1.1. Cảm xúc và cảm xúc thẩm mĩ Theo Từ điển Bách khoa toàn thư Việt Nam cảm xúc hay xúc cảm là Phản ứng