Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Xác định các nhân tố ảnh hưởng đến việc chấp nhận khóa học E-learning của sinh viên trường Đại học Trà Vinh

Nghiên cứu xác định các nhân tố ảnh hưởng đến việc chấp nhận khóa học E-Learning của sinh viên Trường Đại học Trà Vinh. Mẫu nghiên cứu được khảo sát từ 278 sinh viên bậc đại học ở các ngành khác nhau từ tháng 04/2020 đến tháng 05/2020, trong đó, 253 sinh viên có sử dụng khóa học E-Learning tại Trường Đại học Trà Vinh. | TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH SỐ 39 THÁNG 9 NĂM 2020 DOI 10.35382 18594816.1.39.2020.566 XÁC ĐỊNH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC CHẤP NHẬN KHÓA HỌC E-LEARNING CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH Phan Quỳnh Trúc Linh1 Huỳnh Tấn Khương2 Nguyễn Thị Mỹ Ân3 DETERMINING THE FACTORS AFFECTING THE E-LEARNING COURSE ACCEPTANCE OF STUDENTS AT TRA VINH UNIVERSITY Phan Quynh Truc Linh1 Huynh Tan Khuong2 Nguyen Thi My An3 Tóm tắt Nghiên cứu xác định các nhân Abstract The study is done to con- tố ảnh hưởng đến việc chấp nhận khóa học firm the factors that affecting on the ac- E-Learning của sinh viên Trường Đại học ception of the students about electronic at Trà Vinh. Mẫu nghiên cứu được khảo sát từ Tra Vinh University. The research sample 278 sinh viên bậc đại học ở các ngành khác is surveyed from 278 university students of nhau từ tháng 04 2020 đến tháng 05 2020 various sụbjects to April 2020 to May 2020 trong đó 253 sinh viên có sử dụng khóa including 254 students are using electronic học E-Learning tại Trường Đại học Trà Vinh. courses at the university. The study is based Nghiên cứu dựa trên phương pháp đánh giá on the method of assessing the reliability độ tin cậy của thang đo bằng Cronbach s of scale by Cronbach s Alpha exploratory Alpha phân tích nhân tố khám phá EFA factor analysis EFA and linear structure và phân tích cấu trúc tuyến tính SEM . Kết analysis SEM . The research result shows quả nghiên cứu cho thấy những nhân tố ảnh that the positively influencing factors on the hưởng dương đến việc chấp nhận khóa học acception of Tra Vinh University including E-Learning của sinh viên Trường Đại học usefulness social influence and habits. This Trà Vinh gồm sự hữu ích ảnh hưởng xã hội study also contributes some solutions to com- và thói quen. Nghiên cứu này cũng đề xuất plete the policy of attracting students to use một số giải pháp góp phần hoàn thiện chính e-learning courses at Tra Vinh University. sách thu hút sinh viên sử dụng khóa học E- Keywords .