Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở trường mầm non

Đề tài “Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở trường mầm non” góp phần tích cực và có hiệu quả hơn trong việc giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở trường mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC HÒA NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT Ở TRƯỜNG MẦM NON 1. PHẦN MỞ ĐẦU 1.1. Lý do chọn đề tài Trong xã hội bên cạnh trẻ em bình thường luôn tồn tại một bộ phận trẻ em khiếm khuyết về thể chất hoặc rối loạn những chức năng nhất định. Đó là trẻ em khuyết tật. Sự gia tăng dân số kéo theo số trẻ khuyết tật ngày càng tăng. Nếu như trong xã hộ lạc hậu sự nghèo đói sự thiếu hiểu biết thiếu chăm sóc là nguyên nhân dẫn đến khuyết tật thì trong xã hội văn minh sự lạm dụng các chất hóa học trong trồng trọt chăn nuôi trong chế biến thực phẩm nạn ô nhiễm môi trường sự tác động của các chất tia phóng xạ lại là nguyên nhân chính dẫn đến tỉ lệ khuyết tật ngày càng tăng. Do nhiều lí do khác nhau đại bộ phận trẻ khuyết tật ít được hoặc không được ra lớp hoặc đến lớp một thời gian sau đó phải bỏ học. Ở Việt Nam Đảng và Nhà nước ta rất quan tâm đến những đối tượng khuyết tật. Điều này được thể hiện qua một số văn bản sau. Hiến pháp nước Công hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam quy định Nhà nước tạo điều kiện cho trẻ em tàn tật được học văn hóa và học nghề phù hợp . Điều 16 pháp lệnh về người tàn tật ngày 30 7 1988 quy định Việc học tập của trẻ tàn tật được tổ chức thực hiện bằng các hình thức học hòa nhập trong các trường phổ thông các trường chuyên biệt dành cho người tàn tật cơ sở nuôi dưỡng người tàn tật tại các gia đình . Trong mục tiêu chiến lược giáo dục trẻ khuyết tật là đến năm 2015 hầu hết trẻ khuyết tật ở Việt Nam có cơ hội bình đẳng trong tiếp cận một nền giáo dục có chất lượng và được trợ giúp để phát triển tối đa tiềm năng tham gia và đóng góp tích cực cho xã hội trong đó mục tiêu cụ thể là đến năm 2010 đảm bảo cho 70 trẻ khuyết tật được đi học. Kế thừa truyền thống nhân ái của dân tộc Việt nam Thương người như thể thương thân Đảng và nhà nước ta luôn quan tâm đến những người khuyết tật trong xã hội nhất là đối với trẻ em. Trong điều kiện đất nước đang gặp nhiều khó khăn kinh tế còn chậm phát triển chúng ta đang từng bước xây dựng thực .