Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ học: Nghiên cứu đối chiếu hành động yêu cầu trong tiếng Thái và tiếng Việt

Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm chỉ ra những đặc điểm tương đồng và khác biệt chiến lược hành động yêu cầu và dấu hiệu ngôn hành những phát ngôn để thực hiện hành động yêu cầu trong tiếng Thái và tiếng Việt. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - THANOMPHAN TRIWANITCHAKORN NGHIÊN CỨU ĐỐI CHIẾU HÀNH ĐỘNG YÊU CẦU TRONG TIẾNG THÁI LAN VÀ TIẾNG VIỆT Chuyên ngành Ngôn ngữ học so sánh - đối chiếu Mã số 62 22 02 41 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÔN NGỮ HỌC Người hướng dẫn khoa học 1. GS.TS. Nguyễn Văn Hiệp 2. TS. Đỗ Hồng Dương Hà Nội - 2020 Công trình được hoàn thành tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Đại học Quốc gia Hà Nội Người hướng dẫn khoa học 1. GS.TS. Nguyễn Văn Hiệp 2. TS. Đỗ Hồng Dương Phản biện 1 . Phản biện 2 . Phản biện 3 . Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án tiến sĩ cấp cơ sở đào tạo họp tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn DDHQGHN. Vào hồi . giờ . ngày . tháng . .năm . Cụ thể tìm hiểu luận án tại - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Trung tâm Thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong bối cảnh mối quan hệ giữa Việt Nam và Thái Lan ngày càng được tăng cường đặc biệt là ở cấp nhân dân của hai nước nên hiện nay số người Việt học tiếng Thái và người Thái học tiếng Việt là tương đối lớn. Bản thân tôi đã có nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Thái cho người Việt và tiếng Việt cho người Thái. Tôi nhận thấy việc người học chưa đạt được hiệu quả tối đa trong giao tiếp ít nhiều có liên quan đến hành động yêu cầu. Nói cách khác trong cùng một bối cảnh ngôn ngữ thì người Thái và người Việt sẽ có cách lựa chọn hành động yêu cầu khác nhau phụ thuộc vào bản sắc văn hóa của mỗi nước. Vì lý do đó chúng tôi quyết định lựa chọn đề tài Nghiên cứu đối chiếu hành động yêu cầu trong tiếng Thái và tiếng Việt nhằm giúp người học hai ngôn ngữ này đạt được hiệu quả giao tiếp cao nhất. Từ đó góp phần thẩm thấu được văn hóa Thái Lan và Việt Nam sâu sắc đến người học. Ngoài ra kết quả nghiên cứu còn giúp người học giải quyết các vấn đề phức tạp trong thể hiện tư duy thông qua quá trình sử dụng ngôn ngữ. 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2.1. Mục đích nghiên cứu Chỉ ra những đặc điểm tương đồng và .