Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Sinh học
Đa dạng sinh học và các định hướng phát triển ở Việt Nam
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đa dạng sinh học và các định hướng phát triển ở Việt Nam
Ngọc Ái
134
176
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
"Ebook Chiến lược quốc gia về đa dạng sinh học đến năm 2020 tầm nhìn đến năm 2030" được biên soạn với các nội dung sự phong phú và vai trò của đa dạng sinh học việt nam; những nguyên nhân trực tiếp gây suy giảm, suy thoái đa dạng sinh học Việt Nam; bảo tồn và sử dụng bền vững đa dạng sinh học Việt Nam; quan điểm - tầm nhìn - mục tiêu. | BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG CHIẾN LƯỢC QUỐC GIA VỀ ĐA DẠNG SINH HỌC ĐẾN NĂM 2020 TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2030 MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT 6 DANH MỤC BẢNG 7 DANH MỤC HÌNH 8 PHẦN MỞ ĐẦU 10 PHẦN 1 BỐI CẢNH 15 1.1. Sự phong phú và vai trò của ĐDSH Việt Nam 15 1.1.1. Sự phong phú của ĐDSH Việt Nam 15 1.1.2. Đa dạng sinh học Việt Nam có ý nghĩa toàn cầu 26 1.1.3. Vai trò ĐDSH trong nền kinh tế quốc gia và đời sống người dân Việt Nam 34 1.2. Những nguyên nhân trực tiếp gây suy giảm suy thoái ĐDSH Việt Nam 36 1.2.1. Khai thác trái phép và quá mức tài nguyên sinh vật 36 1.2.2. Hệ sinh thái tự nhiên và nơi cư trú của loài bị chia cắt và suy thoái 39 1.2.3. Ô nhiễm 46 1.2.4. Sự du nhập các loài ngoại lai xâm hại 46 1.2.5. Biến đổi khí hậu 48 1.2.6. Nạn cháy rừng 48 1.3. Bảo tồn và sử dụng bền vững ĐDSH Việt Nam 49 1.3.1. Chính sách và khung pháp lý 49 1.3.2. Hệ thống tổ chức 57 1.3.3. Bảo tồn và sử dụng bền vững ĐDSH 59 1.3.4. Các biện pháp quản lý và hỗ trợ 69 1.4. Thách thức và cơ hội 75 1.4.1. Thách thức 75 1.4.2. Cơ hội 85 PHẦN 2 QUAN ĐIỂM - TẦM NHÌN - MỤC TIÊU 93 2.1. Quan điểm chỉ đạo 93 2.2. Tầm nhìn đến năm 2030 93 2.3. Mục tiêu tổng quát đến năm 2020 93 2.4. Mục tiêu cụ thể 93 BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG 3 PHẦN 3 CÁC NHIỆM VỤ CHỦ YẾU CHƯƠNG TRÌNH ĐỀ ÁN ƯU TIÊN VÀ GIẢI PHÁP TỔNG THỂ 94 3.1. Nhiệm vụ chủ yếu 94 3.1.1. Bảo tồn các hệ sinh thái tự nhiên 94 3.1.2. Bảo tồn các loài hoang dã và các giống vật nuôi cây trồng nguy cấp quý hiếm 98 3.1.3. Sử dụng bền vững và thực hiện cơ chế chia sẻ hợp lý lợi ích từ dịch vụ hệ sinh thái và ĐDSH 101 3.1.4. Kiểm soát các hoạt động gây tác động xấu đến ĐDSH 102 3.1.5. Bảo tồn ĐDSH trong bối cảnh biến đổi khí hậu 103 3.2. Các chương trình đề án dự án và nhiệm vụ ưu tiên triển khai 104 3.3. Các giải pháp tổng thể 107 3.3.1. Tạo chuyển biến mạnh mẽ về ý thức trách nhiệm của các cấp các ngành doanh nghiệp và người dân trong bảo tồn và sử dụng bền vững đa dạng sinh học 106 3.3.2. Hoàn thiện pháp luật thể chế quản lý tăng cường năng lực .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đề tài: Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn của bồi hoàn đa dạng sinh học nhằm đề xuất các quy định về chính sách và pháp luật về bảo vệ môi trường và đa dạng sinh học tại Việt Nam
Quy hoạch bảo tồn đa dạng sinh học tỉnh Quảng Ngãi đến năm 2020 và định hướng đến năm 2030
Tổng quan hoạt động nghiên cứu đa dạng sinh học và các chất có hoạt tính sinh học ở Viện Sinh học nhiệt đới giai đoạn 2015-2020
Đa dạng sinh học và các định hướng phát triển ở Việt Nam
Luận văn Thạc sĩ Khoa học: Sử dụng các kỹ thuật sinh học phân tử trong phân tích đa dạng và định danh loài ở tập đoàn cây dó bầu (Aquilaria sp.) tại Hà Tĩnh
Phân tích định lượng các chỉ số đa dạng sinh học và phân bố của thảm thực vật thân gỗ rừng ngập mặn ven biển miền Bắc Việt Nam
Luận văn Thạc sĩ Khoa học lâm nghiệp: Nghiên cứu Đa dạng sinh học Bướm ngày (Rhopalocera) tại Vườn Quốc Gia Nam Ka Đinh tỉnh Borikhamxay nước CHDCND Lào và đề xuất các giải pháp quản lý
Phân lập, sàng lọc và định danh một số chủng xạ khuẩn có khả năng kháng vi sinh vật kiểm định và gây độc tế bào từ các mẫu trầm tích vùng biển vũng áng tại Hà Tĩnh
Đặc điểm cấu trúc quần xã bọ chân chạy (Carabidae) và xác định các loài chỉ thị sinh học cho các kiểu sử dụng đất tại khu dự trữ thiên nhiên Hữu Liên, Lạng Sơn
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Ứng dụng chuyển đổi số để đa dạng hóa hình thức dạy học và kiểm tra đánh giá trong chương trình Địa lí lớp 12 theo định hướng phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.