Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Những khó khăn khi thực hành kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên Dược K15 trường Đại học Y – Dược, Đại học Thái Nguyên, và đề xuất giải pháp

Nghiên cứu này khảo sát các khó khăn khi thực hành kỹ năng Nói tiếng Anh của sinh viên chuyên ngành Dược K15 của trường Đại học Y Dược, Đại học Thái Nguyên ở các khía cạnh về mặt ngôn ngữ học, tâm lý học, môi trường học tập và sự ảnh hưởng từ phương pháp giảng dạy của giảng viên tiếng Anh. | TNU Journal of Science and Technology 226 04 165 - 172 DIFFICULTIES IN PRACTISING ENGLISH SPEAKING SKILL OF STUDENTS OF K15 PHARMACY AT UNIVERSITY OF MEDICINE AND PHARMACY THAI NGUYEN UNIVERSITY AND SOLUTIONS Pham Minh Thu Hoang Van Anh Lu Van Loi Nguyen Huy Du TNU - University of Medicine and Pharmacy ARTICLE INFO ABSTRACT Received 13 4 2021 The study was conducted to survey the common difficulties in practicing English speaking skill of students of K15 Pharmacy at Revised 17 5 2021 Univeristy of Medicine and Pharmacy Thai Nguyen University on Published 24 5 2021 Linguistics Psychology Learning environment and Teaching methodology. In the process some solutions were taken into account KEYWORDS and recommended to enhance the quality of students English speaking skill. The qualitative and quantitative method were used. Data collected English Speaking skill from 160 students of K15 Pharmacy revealed that the difficulties in Difficulties in English Speaking English speaking skill are mainly the limitation of vocabulary skill grammar pronunciation students own psychology the influence of English speaking teaching mother tongue and the lack of English environment to carry out methods speaking activities. This study also showed that the lecturers teaching methods were of limited influences that barrier students during the time English learning environment of speaking English. The findings of this study are highly applicable to English speaking skill the process of teaching and learning English speaking skill and provide improvement a more comprehensive view for teachers and students during the teaching and learning process to reach the level expectation. NHỮNG KHÓ KHĂN KHI THỰC HÀNH KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN DƯỢC K15 TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP Phạm Minh Thư Hoàng Vân Anh Lữ Văn Lợi Nguyễn Huy Du Trường Đại học Y Dược ĐH Thái Nguyên THÔNG TIN BÀI BÁO TÓM TẮT Ngày nhận bài 13 4 2021 Nghiên cứu này khảo sát các khó khăn khi .