Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý dạy học văn hóa kết hợp với dạy nghề ở các trung tâm GDTX tỉnh Bắc Kạn

Mục đích nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở lý luận và thực trạng quản lý dạy học văn hóa kết hợp với dạy nghề ở các trung tâm GDTX tỉnh Bắc Kạn, đề xuất một số biện pháp quản lý dạy học văn hóa kết hợp với dạy nghề ở các trung tâm GDTX tỉnh Bắc Kạn, nhằm nâng cao chất lượng dạy học văn hóa kết hợp với dạy nghề ở các trung tâm GDTX. | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHAN VĂN THẮNG QUẢN LÝ DẠY HỌC VĂN HÓA KẾT HỢP VỚI DẠY NGHỀ Ở CÁC TRUNG TÂM GDTX TỈNH BẮC KẠN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN http www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHAN VĂN THẮNG QUẢN LÝ DẠY HỌC VĂN HÓA KẾT HỢP VỚI DẠY NGHỀ Ở CÁC TRUNG TÂM GDTX TỈNH BẮC KẠN Chuyên ngành QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học PGS.TS. TRẦN QUỐC THÀNH THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN http www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Luận văn Quản lý dạy học văn hóa kết hợp với dạy nghề ở các trung tâm GDTX tỉnh Bắc Kạn được thực hiện từ tháng 02 2015 đến tháng 8 2015. Luận văn sử dụng những thông tin từ nhiều nguồn khác nhau các thông tin đã được ghi rõ nguồn gốc số liệu đã được tổng hợp và xử lý. Tôi xin cam đoan số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này hoàn toàn trung thực. Thái Nguyên ngày 19 tháng 8 năm 2015 Tác giả Phan Văn Thắng Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN i http www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Với lòng biết ơn sâu sắc tác giả xin chân thành cảm ơn tới các thầy giáo cô giáo của trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã tận tình hướng dẫn giảng dạy và giúp đỡ cho tác giả trong suốt thời gian học tập tại Trường cũng như trong quá trình nghiên cứu và hoàn thiện luận văn. Xin được bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn tới PGS.TS Trần Quốc Thành đã tận tình hướng dẫn giúp đỡ động viên tác giả trong suốt thời gian nghiên cứu và hoàn thiện luận văn. Tác giả xin chân thành cảm ơn tới đại diện Ban giám đốc và lãnh đạo chuyên viên phòng Giáo dục TX-CN Sở GD amp ĐT tỉnh Bắc Kạn Ban giám đốc lãnh đạo Tổ chuyên môn giáo viên các trung tâm GDTX tỉnh Bắc Kạn Ban giám hiệu lãnh đạo các phòng khoa và giáo viên trường Trung cấp nghề Bắc Kạn đã giúp đỡ động viên và tạo điều kiện thuận lợi để tác giả thu thập thông tin để hoàn thành luận văn này. Mặc dù đã có rất nhiều sự cố gắng trong quá