Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh cách nhận dạng danh từ chỉ người trong từ thuần Khmer và từ gốc Pali

Sáng kiến nêu những kinh nghiệm dạy học tiếng Khmer nhiều năm tại trường và trải nghiệm qua các lớp người lớn như Bộ Đội Biên Phòng, Công An tỉnh An Giang, Công An Đồng Tháp. Từ đó, giúp học sinh, học viên biết cách nhận dạng danh từ chỉ người trong từ thuần Khmer và từ gốc Pali trong sách tiếng Khmer Quyển 5 một cách dễ dàng. Đồng thời góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Khmer trong và ngoài nhà trường, vừa bổ sung nguồn tư liệu tham khảo quí không những cho học sinh, học viên mà còn dành cho đồng nghiệp trong quá trình giảng dạy tiếng Khmer. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG TRƯỜNG PT DÂN TỘC NỘI TRÚ THPT AN GIANG - - SÁNG KIẾN HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH NHẬN DẠNG DANH TỪ CHỈ NGƯỜI TRONG TỪ THUẦN KHMER VÀ TỪ GỐC PALI QUYỂN 5 Người thực hiện Chau Mên Tháng 02 năm2019 1 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU ĐĂNG KÝ SÁNG KIẾN 1. Họ và tên người đăng ký Chau Mên 2. Chức vụ Giáo viên 3. Đơn vị công tác Trường PT Dân tộc nội trú THPT An Giang 4. Nhiệm vụ được giao trong đơn vị Dạy tiếng Khmer Khối 10 lớp 11a1 2 3 4 và các lớp tiếng Khmer dành cho cán bộ chiến sĩ công tác ở vùng tiếp giáp biên giới Vương Quốc Campuchia. 5. Tên đề tài sáng kiến Hướng dẫn học sinh cách nhận dạng danh từ chỉ người trong từ thuần Khmer và từ gốc Pali . 6. Lĩnh vực đề tài sáng kiến Ngữ văn Khmer. 7. Tóm tắt nội dung sáng kiến Sáng kiến nêu những kinh nghiệm dạy học tiếng Khmer nhiều năm tại trường và trải nghiệm qua các lớp người lớn như Bộ Đội Biên Phòng Công An tỉnh An Giang Công An Đồng Tháp. Từ đó giúp học sinh học viên biết cách nhận dạng danh từ chỉ người trong từ thuần Khmer và từ gốc Pali trong sách tiếng Khmer Quyển 5 một cách dễ dàng. Đồng thời góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Khmer trong và ngoài nhà trường vừa bổ sung nguồn tư liệu tham khảo quí không những cho học sinh học viên mà còn dành cho đồng nghiệp trong quá trình giảng dạy tiếng Khmer. 8. Thời gian địa điểm công việc áp dụng sáng kiến Thực hiện năm học 2018-2019 7. Đơn vị áp dụng sáng kiến Tại Trường PT Dân tộc nội trú THPT An Giang 8. Kết quả đạt được Đa số học sinh học viên tiếp thu tốt những kiến thức đưa ra. Sáng kiến được áp dụng tại trường và các lớp dành cho cán bộ đang công tác ở vùng tiếp giáp biên giới Vương Quốc Campuchia phát triển trong từng năm học. Châu Đốc ngày 07 tháng 02 năm 2019 Tác giả Chau Mên 2 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO AG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨAVIỆT NAM TRƯỜNG PT DTNT THPT AG Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Châu Đốc ngày 07 tháng 02 năm 2019 BÁO CÁO Kết quả thực hiện sáng kiến cải tiến giải pháp kỹ thuật quản