Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm việc ứng dụng phương pháp giáo dục Steam trong các hoạt động cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi

Bài sáng kiến "Ứng dụng phương pháp giáo dục steam trong các hoạt động" là mang khoa học, công nghệ ,kĩ thuật, nghệ thuật và toán học đến với các con một cách đơn giản, nhẹ nhàng, gần gũi với những đồ dùng, vật liệu gần gũi, mang đến cho trẻ những điều thú vị trong hoạt động. Mời các bạn cùng tham khảo! | UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON HOA SỮA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm việc ứng dụng phương pháp giáo dục Steam trong các hoạt động cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi Lĩnh Vực Môn Giáo dục mẫu giáo Cấp học Mầm non Họ và tên tác giả Nguyễn Thị Minh Thu Chức vụ Giáo viên ĐT 0979563383 Đơn vị công tác Trường mầm non Hoa Sữa Quận Long Biên Hà Nội Long Biên tháng 4 năm 2021 MỤC LỤC NỘI DUNG Trang I . ĐẶT VẤN ĐỀ 1 II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1 1. Cơ sở lý luận 1 2. Thực trạng vấn đề 2 2.1.Thuận lợi 2 2.2 .Khó khăn 2 3. Các biện pháp đã tiến hành 2 3.1. Biện pháp 1 Nghiên cứu tài liệu xây dựng kế hoạch. 2 3.2 Biện pháp 2 Xây dựng môi trường lớp học 5 3.3 Biện pháp 3 Ứng dụng phương pháp steam vào các hoạt động 5 trong ngày 3.4 Biện pháp 4 Phối kết hợp với phụ huynh 8 4. Hiệu quả của SKKN 8 III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 9 1. Ý nghĩa của SKKN 9 2. Bài học kinh nghiệm 10 3. Ý kiến đề xuất 10 PHỤ LỤC IV. TÀI LIỆU THAM KHẢO I.ĐẶT VẤN ĐỀ Trong năm học 2018- 2019 được sự quan tâm của bộ giáo dục giáo viên mầm non ở các trường điểm trong thành phố Hà Nội được tiếp cận với phương pháp giáo dục STEAM là một giáo viên may mắn được tham gia khoá học tôi thấy đây là một phương pháp giáo dục thú vị phát huy được nhiều tiềm năng khơi dậy sự sáng tạo trong mỗi bản thân trẻ. Giáo dục STEAM tập trung vào những yếu tố quan trọng như Science Khoa học Technology Công nghệ Engineering Kỹ thuật Art Nghệ Thuật Math Toán học . STEAM trang bị cho người học những kỹ năng về tư duy phản biện và giải quyết vấn đề kỹ năng làm việc theo nhóm khả năng tư duy chiến lược và định hướng mục tiêu kỹ năng quản lý thời gian . Cách tiếp cận dạy học theo phương pháp STEAM chắc chắn không phải là nhiệm vụ dễ dàng nhưng những lợi ích mà STEAM mang lại cho trẻ nhỏ và trường học thì rất lớn. Trường học sẽ không chỉ là nơi để giảng dạy lý thuyết mà ở nơi đó những đứa trẻ được trải nghiệm những kiến thức thực tiễn vừa lớn khôn trưởng thành . Khi quan sát một đứa trẻ khi được trải nghiệm thực làm cùng STEAM sẽ thấy chúng .