Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa cho học sinh Trung học cơ sở trong dạy học chủ đề Phương trình - Bất phương trình

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu những vấn đề lý luận về thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa và nội dung dạy học phương trình, bất phương trình trong chương trình THCS để đề xuất một số biện pháp sư phạm rèn luyện thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa cho học sinh trong dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình. | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ HIỀN RÈN LUYỆN THAO TÁC TƯ DUY TRỪU TƯỢNG HÓA VÀ KHÁI QUÁT HÓA CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học TS. Lê Thị Thu Hương THÁI NGUYÊN - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi các kết quả nghiên cứu là trung thực và chưa được công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Thái Nguyên tháng 4 năm 2019 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Hiền i LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc tới cô giáo hướng dẫn khoa học TS. Lê Thị Thu Hương đã tận tình hướng dẫn tôi trong suốt quá trình thực hiện luận văn này. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu Phòng Đào tạo bộ phận Sau Đại học Khoa Toán các thầy cô giáo giảng dạy và toàn thể các bạn học viên lớp cao học Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán K25 - Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã tận tình giảng dạy góp nhiều ý kiến quý báu cho tôi trong suốt quá trình học tập nghiên cứu khoa học và làm luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu các thầy cô giáo các em học sinh của trường Trung học cơ sở Nguyễn Gia Thiều đã giúp đỡ tôi trong quá trình nghiên cứu. Tôi xin chân thành cảm ơn những tình cảm quý báu của người thân bạn bè đồng nghiệp đã cổ vũ động viên góp ý và tiếp thêm động lực để tôi hoàn thành luận văn này. Mặc dù có nhiều cố gắng nhưng do thời gian có hạn và năng lực của bản thân còn nhiều hạn chế trong kinh nghiệm nghiên cứu nên luận văn không tránh khỏi những thiếu xót. Tôi rất mong nhận được ý kiến đóng góp chỉ bảo của các thầy cô giáo và các bạn đồng nghiệp. Thái Nguyên tháng 4 năm 2019 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Hiền ii MỤC LỤC Lời cam đoan . i Lời cảm ơn . ii Mục lục . iii Danh mục các chữ viết tắt . iv Danh mục các bảng. v Danh mục các hình . vi MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn