Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Quan điểm giáo dục con người trong tư tưởng Phan Châu Trinh và ý nghĩa lịch sử của nó

Vấn đề giáo dục con người được Phan Châu Trinh thể hiện khá phong phú, sâu sắc và tương đối có hệ thống. Điều đó được thể hiện qua vai trò giáo dục, mục đích giáo dục, đối tượng giáo dục, nội dung giáo dục và phương pháp giáo dục. Bài viết đề cập đến quan điểm giáo dục con người trong tư tưởng và ý nghĩa lịch sử của Phan Châu Trinh. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANG Hoàng Hữu Miến QUAN ĐIỂM GIÁO DỤC CON NGƯỜI TRONG TƯ TƯỞNG PHAN CHÂU TRINH VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA NÓ PERSPECTIVES ON EDUCATING PEOPLE IN PHAN CHAU TRINH S THOUGHTS AND ITS HISTORICAL SIGNIFICANCE HOÀNG HỮU MIẾN TÓM TẮT Vấn đề giáo dục con người được Phan Châu Trinh thể hiện khá phong phú sâu sắc và tương đối có hệ thống. Điều đó được thể hiện qua vai trò giáo dục mục đích giáo dục đối tượng giáo dục nội dung giáo dục và phương pháp giáo dục. Bài viết đề cập đến quan điểm giáo dục con người trong tư tưởng và ý nghĩa lịch sử của Phan Châu Trinh. Từ khóa giáo dục con người tư tưởng Phan Châu Trinh. ABSTRACT The issue of human education was expressed quite plentifully and profoundly systematically by Phan Chau Trinh. This was expressed in the role of education educational purposes educational subjects educational contents and educational methods. The article refers to perspectives on educating people in Phan Chau Trinh s thoughts and its historical significance. Key words education people Phan Chau Trinh s thoughts. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ khác nhau của đời sống xã hội một trong những Phan Châu Trinh 1872-1926 là một nhà quan điểm rõ nét nhất và có ý nghĩa trong giai Nho một sĩ phu yêu nước một trong những chiến đoạn hiện nay là quan điểm về giáo dục con người. sĩ tiên phong trong phong trào Duy Tân là một 2. NỘI DUNG trong những người tiếp cận sớm với các tài liệu 2.1. Về quan điểm giáo dục con người tân văn tân thư và ông đọc các tài liệu này một Phan Châu Trinh đã nhìn thấy cái hạn chế cách có ý thức tiếp nhận và phản biện một cách của lối giáo dục phong kiến cũ xưa. Ông cho khoa học với khẩu hiệu Khai dân trí chấn dân rằng muốn khôi phục quốc hồn thì phải sửa đổi khí hậu dân sinh Phan Châu Trinh cùng với các quy cách thi phải thay đổi nền giáo dục cũ nhà Duy Tân muốn khai hóa dân tộc giáo dục bằng nền giáo dục lấy kiến thức thực dụng làm ý thức công dân - tinh thần tự do xây dựng cá nội dung dạy con người nắm được tri thức cần nhân độc lập