Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế và sử dụng thang đo năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng” (Sinh học 11 - THPT)

Mục đích nghiên cứu của luận văn là thiết kế được thang đo năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng” (Sinh học 11 - THPT). Vận dụng thang đo để đánh giá năng lực giải quyết vấn đề cho người học trong dạy học chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng” (Sinh học 11 - THPT). Mời các bạn tham khảo! | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM DƯƠNG THỊ HẢO THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG THANG ĐO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG SINH HỌC 11 - THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM DƯƠNG THỊ HẢO THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG THANG ĐO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG SINH HỌC 11 - THPT Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học Mã ngành 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học TS Nguyễn Thị Hà THÁI NGUYÊN - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của tôi. Các số liệu kết quả nghiên cứu trong luận văn là khách quan trung thực và chưa được các tác giả công bố trong bất kì công trình nào. Các trích dẫn về bảng biểu kết quả nghiên cứu của các tác giả khác các tài liệu tham khảo trong luận văn đều có nguồn gốc rõ ràng. Thái Nguyên ngày 15 tháng 4 năm 2018 Tác giả Dương Thị Hảo i LỜI CẢM ƠN Trong suốt quá trình học tập và thực hiện đề tài luận văn thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Sinh học tại khoa Sinh học - Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên tôi đã nhận được sự ủng hộ giúp đỡ của các thầy cô giáo các đồng nghiệp bạn bè và gia đình Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS Nguyễn Thị Hà người đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ trong suốt quá trình nghiên cứu để tôi có thể hoàn thành luận văn này. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến Ban giám hiệu các thầy cô trong Ban chủ nhiệm khoa Sinh học Phòng đào tạo bộ phận sau đại học - Trường Đại học Sư Phạm - ĐH Thái Nguyên đã giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu tại trường. Tôi cũng xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu các thầy cô giáo và học sinh trường THPT Phú Bình đã tạo điều kiện giúp đỡ tôi trong quá trình nghiên cứu thực nghiệm để hoàn thành luận văn. Xin cảm ơn bạn bè và những người thân đã động viên và nhiệt tình giúp đỡ tôi trong suốt quá trình thực hiện đề tài.