Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Toán học
Thiết kế ma trận nội dung - năng lực trong phát triển chương trình môn Toán ở trường phổ thông
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Thiết kế ma trận nội dung - năng lực trong phát triển chương trình môn Toán ở trường phổ thông
Mỹ Vân
367
6
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Định hướng dạy học phát triển phẩm chất và năng lực học sinh ở Việt Nam giai đoạn 2011 - 2025 đã đặt ra những yêu cầu đối với giáo viên về năng lực nghề nghiệp, đặc biệt khả năng phát triển chương trình giáo dục nói chung và chương trình nhà trường nói riêng phù hợp với đối tượng người học. Bài viết đề xuất một hỗ trợ kĩ thuật để phát triển chương trình môn học và chương trình lớp học, thể hiện cụ thể của dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực học sinh. | Vũ Quốc Chung Phạm Thị Diệu Thùy Thiết kế ma trận nội dung - năng lực trong phát triển chương trình môn Toán ở trường phổ thông Vũ Quốc Chung1 Phạm Thị Diệu Thùy2 TÓM TẮT Định hướng dạy học phát triển phẩm chất và năng lực học sinh ở Việt 1 Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Nam giai đoạn 2011 - 2025 đã đặt ra những yêu cầu đối với giáo viên về năng 136 Xuân Thủy Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam Email vqchung@gmail.com lực nghề nghiệp đặc biệt khả năng phát triển chương trình giáo dục nói chung và chương trình nhà trường nói riêng phù hợp với đối tượng người học. Bài báo 2 Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 đề xuất một hỗ trợ kĩ thuật để phát triển chương trình môn học và chương trình Đường Nguyễn Văn Linh phường Xuân Hòa lớp học thể hiện cụ thể của dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực thành phố Phúc Yên học sinh.Trong đó tóm tắt một số vấn đề cơ bản về mô hình phát triển chương tỉnh Vĩnh Phúc Việt Nam Email thuya52002@mail.ru trình giáo dục làm cơ sở cho việc đề xuất thiết kế ma trận nội dung - năng lực để phát triển chương trình môn Toán ở trường phổ thông. Đồng thời tác giả cũng xây dựng một số ví dụ cụ thể để minh họa từ đó giáo viên có thể chủ động vận dụng ma trận nội dung - năng lực trong phát triển chương trình lớp học đối với các môn học khác nhau. TỪ KHÓA Phát triển chương trình chương trình lớp học ma trận nội dung - năng lực yêu cầu cần đạt chỉ số hành vi. Nhận bài 17 02 2019 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 15 3 2019 Duyệt đăng 25 3 2019. 1. Đặt vấn đề được mối quan hệ giữa các đơn vị kiến thức cụ thể với mức Có thể nói một trong các vấn đề cốt lõi và thời sự nhất đạt được của năng lực qua các chỉ số hành vi. Bằng cách vào thời điểm này trong giáo dục GD về dạy học phát như vậy tác giả SGK và giáo viên mới có thể lựa chọn được triển phẩm chất và năng lực học sinh HS đang đặt ra là nội dung cũng như cách trình bày thông qua các hoạt động - Biên soạn sách giáo khoa SGK môn học như thế nào biểu đạt bằng chỉ số hành vi. Đó chính là biên soạn SGK và để giáo
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Quang báo 8 LED ma trận
Bài giảng Điều khiển ma trận led
Nghiên cứu thiết kế chế tạo module tạo ảnh từ ma trận thu bức xạ nhiệt sử dụng công nghệ FPGA
Bài giảng Cơ sở thiết kế máy phần 2: Chương 9 - Trần Thiên Phúc
Bài giảng môn Cơ sở thiết kế máy (Phần 2): Chương 9 - Trần Thiên Phúc
Đồ án "Thiết kế mạch hiển thị dùng ma trận LED"
Luận văn: Thiết kế hệ thống điều khiển ma trận led từ xa bằng tia hồng ngoại
Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế đồng hồ hiển thị trên ma trận LED RGB sử dụng vi điều khiển
Bài giảng Tối ưu hóa trong thiết kế cơ khí: Chương 3 - ĐH Công nghiệp TP.HCM
Thiết kế nhân ma trận thưa với Véctơ trong tính toán song song và ứng dụng
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.