Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Tâm lý học
Kỹ năng điều chỉnh cảm xúc âm tính trong giao tiếp với trẻ của giáo viên mầm non
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Kỹ năng điều chỉnh cảm xúc âm tính trong giao tiếp với trẻ của giáo viên mầm non
Xuân Trường
138
8
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Sự hình thành và phát triển nhân cách con người là quá trình lâu dài và phụ thuộc vào nhiều yếu tố, trong đó, yếu tố giáo dục giữ vai trò chủ đạo. Trường mầm non với mục tiêu “giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào học lớp một” là một trong những nền tảng căn bản ban đầu để xây dựng nên những con người phát triển toàn diện. | Tạp chí Khoa học và Công nghệ Số 48 2020 KỸ NĂNG ĐIỀU CHỈNH CẢM XÚC ÂM TÍNH TRONG GIAO TIẾP VỚI TRẺ CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON PHAN THỊ TỐ OANH Khoa Thương Mại và Du Lịch Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh phanthitooanh@iuh.edu.vn Tóm tắt. Kỹ năng điều chỉnh cảm xúc âm tính trong giao tiếp với trẻ của giáo viên mầm non là khả năng nhận ra những cảm xúc âm tính không phù hợp từ đó lựa chọn và thực hiện các cách điều chỉnh hiệu quả nhằm giảm bớt hoặc thay đổi các cảm xúc âm tính của bản thân giáo viên trong giao tiếp giữa họ với trẻ. Kết quả từ việc khảo sát trên 254 giáo viên mầm non tại 10 trường mầm non trên địa bàn Quận Tân Phú Thành phố Hồ Chí Minh năm 2019 bao gồm cả trường công lập và ngoài công lập cho thấy Mức độ kỹ năng điều chỉnh cảm xúc âm tính trong giao tiếp với trẻ của giáo viên mầm non hiện nay là mức trung bình. Chúng tôi đề xuất 4 biện pháp nhằm hỗ trợ giáo viên mầm non rèn luyện nâng cao kỹ năng này. Đó là Trang bị tri thức cho giáo viên mầm non về kỹ năng điều chỉnh cảm xúc âm tính trong giao tiếp với trẻ Hướng dẫn giáo viên mầm non rèn luyện kỹ năng nhận ra các cảm xúc âm tính không phù hợp với hoàn cảnh hiện tại Hướng dẫn giáo viên mầm non rèn luyện kỹ năng thay đổi các cảm xúc âm tính Hướng dẫn giáo viên mầm non đánh giá và hiệu chỉnh kỹ năng điều chỉnh cảm xúc âm tính trong giao tiếp với trẻ. Từ khóa Kỹ năng kỹ năng điều chỉnh cảm xúc cảm xúc âm tính giáo viên mầm non. SKILLS ADJUST NEGATIVE EMOTIONS IN COMMUNICATING WITH CHILDREN OF PRE-SCHOOL TEACHERS Summary. Preschool teachers skill of adjusting negative emotions in communicating with children can be described as the ability to identify inappropriate negative emotions thereby select and make effective modifications to ease or change these emotions in interacting with children. The results from a research of over 254 preschool teachers at 10 preschools consisting of public and non-public ones in Tan Phu District Ho Chi Minh City in 2019 proved that the extent of the skill related
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Hướng dẫn sử dụng chức năng điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển
Giáo trình Kỹ năng giải quyết các vụ án hành chính
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Kỹ năng điều chỉnh cảm xúc âm tính trong giao tiếp với trẻ của giáo viên mầm non
Theo Dõi Điều Chỉnh
Kỹ năng tổ chức và điều hành công sở hành chính
Bài giảng Kỹ năng điều hành công sở ở cơ sở
Kỹ năng tự học và một số yếu tố liên quan ở sinh viên điều dưỡng mới nhập học trường Cao đẳng Y tế Hà Nội năm học 2018-2019
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật: Áp dụng công nghệ xanh, tiết kiệm năng lượng và sử dụng hệ thống điều khiển thông minh tại tòa nhà trung tâm hành chính thành phồ Đà Nẵng
Đề cương bài giảng Khởi kiện và thụ lý vụ án hành chính - TS. Trần Thanh Phương
Bài giảng Kỹ năng giao tiếp và thuyết trình: Chương 4 - Nguyễn Thanh Bình
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.