Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển thể chất cho trẻ mẩu giáo 5 - 6 tuổi

Mục đích của sáng kiến này là đưa ra 5 giải pháp, song điểm mới của đề tài chú trọng là làm thế nào để thu hút những trẻ nhút nhát, thiếu tự tin tham gia vào hoạt động giáo dục phát triển thể chất và cách tổ chức các hình thức giáo dục phát triển thể chất thông qua các hoạt động thể dục trên tiết học cũng như các hoạt động khác. | CÔNG HOA XA HÔI CHU NGHIA VIÊT NAM ̣ ̀ ̃ ̣ ̉ ̃ ̣ Đôc lâp T ̣ ̣ ự do Hanh phuc ̣ ́ ĐÊ TAI ̀ ̀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CHO TRẺ MÂU GIAO 5 6 TUÔI ̃ ́ ̉ Quảng Bình tháng 12 năm 2016 CÔNG HOA XA HÔI CHU NGHIA VIÊT NAM ̣ ̀ ̃ ̣ ̉ ̃ ̣ Đôc lâp T ̣ ̣ ự do Hanh phuc ̣ ́ SANG KIÊN KINH NGHIÊM ́ ́ ̣ ĐÊ TAI ̀ ̀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CHO TRẺ MÂU GIAO 5 6 TUÔI ̃ ́ ̉ Ho tên Phan Th ̣ ị Tuyết Chưc vu Giao viên ́ ̣ ́ Đơn vi Tr ̣ ường mầm non Thanh Thủy Quảng Bình tháng 12 năm 2016 I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài sáng kiến giải pháp Giáo dục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc dân chiếm vị trí quan trọng trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây dựng những cơ sở ban đầu đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách con người. Trẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình là tương lai của cả dân tộc việc bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ không phải chỉ là trách nhiệm của mọi người mà của toàn xă hội và của cả nhân loại. Đây là thời điểm mấu chốt và quan trọng nhất. Thời điểm này tất cả mọi việc đều bắt đầu bắt đầu ăn bắt đầu nói bắt đầu nghe nhìn và vận động bằng đôi chân đôi tay của mình. Tất cả những cử chỉ đó đều làm nên nhưng thói quen kể cả thói xấu. Vì vậy chăm sóc giáo dục trẻ em ngay từ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết sức cần thiết và có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong sự nghiệp chăm lo đào tạo và bồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của đất nước. Trẻ em hôm nay là thế giới ngày mai trẻ em sinh ra có quyền được chăm sóc và bảo vệ được tồn tại được chấp nhận trong gia đình và cộng đồng. Vì thế giáo dục con người ở lứa tuổi mầm non vừa là quyền lợi vừa là nghĩa vụ của mỗi con người đối với xã hội đối với cộng đồng. Trẻ em là công dân của xã hội là thế hệ tương lai của đất nước nên ngay từ thuở lọt lòng chúng ta cần chăm sóc giáo dục trẻ thật chu đáo. Đặc biệt giáo dục thể chất cho trẻ càng có ý nghĩa quan trọng hơn bởi trong nghị quyết .