Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số vấn đề về tiến trình thực hiện một luận án tiến sĩ ngành kỹ thuật

Bài viết trình bày quá trình chuẩn bị và tóm tắt tiến trình thực hiện một luận án tiến sĩ ngành kỹ thuật. Làm luận án tiến sĩ là bước đầu tập làm nghiên cứu khoa học, đó cũng là nhiệm vụ của giảng viên trong trường đại học. Tuy nhiên, nhiều giáo viên trẻ trước khi đăng ký làm luận án tiến sĩ chưa nắm chắc công tác chuẩn bị, cũng như qui trình thực hiện để có thể hoàn thành tốt một luận án tiến sĩ. | CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 11 2015 MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN MỘT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀNH KỸ THUẬT GS.TS. LÊ VIẾT LƢỢNG Viện Cơ khí ĐHHH Việt Nam Tóm tắt Nội dung bài báo trình bày quá trình chuẩn bị và tóm tắt tiến trình thực hiện một luận án tiến sĩ ngành kỹ thuật. I. Đặt vấn đề Để nâng cao chất lượng giảng dạy thì một trong nhưng yếu tố quyết định là chất lượng đội ngũ giáo viên. Theo chức trách nhiệm vụ được giao công việc quan trọng nhất của người giảng viên đại học là giảng dạy viết giáo trình và nghiên cứu khoa học. Muốn hoàn thành tốt công việc người giảng viên đại học cần phải tập và làm tốt công tác nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực chuyên môn mình phụ trách. Vì thế làm luận án tiến sĩ là bước đầu tập làm nghiên cứu khoa học đó cũng là nhiệm vụ của giảng viên trong trường đại học. Tuy nhiên nhiều giáo viên trẻ trước khi đăng ký làm luận án tiến sĩ chưa nắm chắc công tác chuẩn bị cũng như qui trình thực hiện để có thể hoàn thành tốt một luận án tiến sĩ. Mỗi một cá nhân khi có ý định làm nghiên cứu sinh NCS thì cần phải hiểu rõ Luận án tiến sĩ là một công trình nghiên cứu khoa học của nghiên cứu sinh nghiên cứu sâu vào một vấn đề nào đó thuộc lĩnh vực chuyên ngành. Đề tài luận án phải có tính cấp thiết kết quả nghiên cứu phải có những đóng góp mới những phát hiện mới và có giá trị trong lĩnh vực khoa học và thực tiễn chuyên ngành. Đề tài được thực hiện để trả lời những câu hỏi mang tính học thuật . Đồng thời qui chế đào tạo tiến sĩ cũng nêu rõ Luận án tiến sĩ phải là một công trình nghiên cứu khoa học độc đáo sáng tạo trong lĩnh vực nghiên cứu có đóng góp về mặt lí luận chứa đựng những tri thức hoặc giải pháp mới có giá trị trong việc phát triển gia tăng tri thức khoa học của lĩnh vực nghiên cứu hoặc giải quyết sáng tạo các vấn đề đang đặt ra với một ngành khoa học hoặc thực tiễn xã hội Điều 17 của Qui chế đào tạo tiến sĩ . Vấn đề cần đặt ra là không phải cứ làm qua loa đại khái hay tìm mọi cách để có được cái bằng tiến sĩ mà điều quan .