Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Từ trải nghiệm các mô hình kinh tế địa phương vùng bắc Yên Thành để rèn luyện kĩ năng làm văn thuyết minh lớp 10
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Từ trải nghiệm các mô hình kinh tế địa phương vùng bắc Yên Thành để rèn luyện kĩ năng làm văn thuyết minh lớp 10
Xuân Sơn
134
64
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Mục tiêu của đề tài là góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực. Đồng thời qua hoạt động trải nghiệm về những mô hình kinh tế cụ thể trên địa phương để khơi dậy hứng thú học tập của học sinh, định hướng nghề nghiệp cho các em ngay khi bước chân vào trường trung học phổ thông. | MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG Phần I ĐẶT VẤN ĐỀ 3 1. Lí do chọn đề tài 3 2. Mục đích nghiên cứu 4 3. Phạm vi đối tượng nghiên cứu 4 3. Phương pháp nghiên cứu 5 4. Tính mới của đề tài 5 PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 6 Chương I Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn 6 1. Lý luận dạy học gắn với trải nghiệm 6 1.1. Một số khái niệm thuật ngữ cơ bản 6 1.2. Ý nghĩa của hoạt động trải nghiệm sáng tạo qua môn Ngữ văn 7 1.3. Đặc trưng của văn bản thuyết minh và sự cần thiết tổ chức hoạt 7 động trải nghiệm để dạy chủ để văn thuyết minh ở lớp 10 1. Cơ sở thực tiễn về hoạt động trải nghiệm các mô hình kinh tế 8 vùng bắc Yên Thành. 2.1 Thuận lợi 8 2.2. Khó khăn 9 Chương II Tổ chức hoạt động trải nghiệm các mô hình kinh tế địa 10 phương vùng bắc Yên Thành 1. Cách thức tổ chức hoạt động trải nghiệm 10 1.1. Quy trình xây dựng chương trình trải nghiệm 10 1.2. Vai trò nhiệm vụ của giáo viên 11 1.3. Vai trò nhiệm vụ của học sinh 15 2. Các nội dung của hoạt động trải nghiệm 15 1 2.1 . Chuẩn bị cho hoạt động tham quan trải nghiệm 15 2.2. Tiến trình tổ chức hoạt động trải nghiệm các mô hình kinh tế 16 16 2.2.1. Tham quan mô hình nhà lưới ở Thị Tứ- Xã Tân Thành 2.2.2. Tham quan vườn nguyên liệu và cơ sở sản xuất trà Cà Gai 21 Leo trà túi lọc ở xóm 3 Xã Tân Thành 2.2.3. Tham quan mô hình kinh tế trang trại nuôi lợn công nghệ cao 24 2.2.4. Viết thu hoạch cá nhân 27 3. Giáo án thực nghiệm 30 4. Kết quả thực nghiệm 47 PHẦN III. KẾT LUẬN 49 1. Đóng góp của đề tài 49 1.1. Tính khoa học 49 1.2. Tính hiệu quả 49 1.3. Khả năng nhân rộng của đề tài 50 2. Những kiến nghị đề xuất 50 Tài liệu tham khảo 52 2 PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Nghị quyết số 29-NQ TW của Ban chấp hành Trung ương Đảng ngày 4 11 2013 về Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế Nghị quyết số 88 .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hình thành tư duy kinh doanh hộ gia đình cho học sinh thông qua dạy học trải nghiệm bài: Doanh nghiệp và hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp”. Bài 50- Công nghệ 10. Sản xuất và kinh doanh dầu gội thảo dược
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tìm về cội nguồn lịch sử, văn hóa truyền thống để tìm hiểu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1919-1925 và hướng nghiệp cho học sinh THPT
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hình thành tư duy phát triển nền nông nghiệp hàng hóa ở huyện Anh Sơn cho học sinh thông qua dạy học trải nghiệm sáng tạo chủ đề Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp Địa lí 12 THPT
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giáo dục tư tưởng, kĩ năng sống cho học sinh qua chủ đề Văn hóa Việt Nam thời phong kiến bằng hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Từ trải nghiệm các mô hình kinh tế địa phương vùng bắc Yên Thành để rèn luyện kĩ năng làm văn thuyết minh lớp 10
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học tự chọn môn Ngữ Văn 12 gắn liền bảo tồn di sản văn hóa dân tộc thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng hoạt động trải nghiệm sáng tạo kết hợp sơ đồ tư duy vào dạy bài Các quốc gia cổ đại trên đất nước Việt Nam – Lịch sử 10, ban cơ bản - nhằm góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống cho HS
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hiệu quả từ công tác chỉ đạo và tổ chức thực hiện các hoạt động trải nghiệm sáng tạo và nghiên cứu khoa học tại trường THPT Quỳnh Lưu 4
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Từ hoạt động trải nghiệm định hướng cho học sinh thực hiện các dự án khoa học kĩ thuật ở trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tổ chức hoạt động trải nghiệm làng nghề và nghề truyền thống nhằm định hướng bảo tổn và phát triển nghề nghiệp truyền thống cho học sinh dân tộc miền núi trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XIX ở trường THPT
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.