Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Về chứng minh và tiến bộ trong toán học (tiếp theo)

Nội dung chính của bài viết trình bày điều gì khích lệ con người nghiên cứu toán học, một số kinh nghiệm cá nhân . Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung bài viết này. | VỀ CHỨNG MINH VÀ TIẾN BỘ TRONG TOÁN HỌC tiếp theo William P. Thurston - Nguyễn Dzuy Khánh dịch 5. Điều gì khích lệ con người nghiên cứu toán học Có một niềm vui thực sự khi làm toán trong việc học những cách tư duy diễn giải tổ chức và đơn giản hóa. Bạn có thể cảm thấy niềm vui khám phá toán học mới tái khám phá toán học cổ xưa học một cách tư duy từ ai đó hay từ tài liệu tìm ra một cách giải thích mới thú vị để nhìn nhận một cấu trúc toán học cũ. Động lực nội tại có thể hướng chúng ta nghĩ rằng chúng ta làm toán hoàn toàn vì lợi ích của chính nó. Điều này không chính xác môi trường xã hội là cực kỳ quan trọng. Chúng ta được truyền cảm hứng bởi những người khác được đánh giá cao bởi những người khác và chúng ta thích giúp đỡ những người khác giải quyết các vấn đề toán học của họ. Những điều chúng ta ưa thích thay đổi tương ứng với những người khác. Tương tác xã hội xảy ra qua những buổi gặp mặt trực tiếp. Nó cũng xảy ra qua những thư và thư điện tử điện tử các tiền ấn phẩm và các bài báo trên các tạp chí. Một hiệu ứng của hệ thống toán học mang tính xã hội cao này là khuynh hướng các nhà toán học đi theo những vấn đề hợp mốt. Vì mục đích tạo ra các định lý toán học mới có lẽ là không mấy hiệu quả sẽ tốt hợn nếu chúng ta có những nhà toán học phủ các lĩnh vực tri thức đồng đều hơn. Nhưng hầu hết các nhà toán học không thích đơn độc và họ gặp vấn đề với việc mãi phấn khích với một chủ đề ngay cả khi họ đã đạt được những tiến triển cá nhân trừ phi họ có những đồng nghiệp để chia sẻ sự phấn khích của họ. Ngoài động lực nội tại và động lực mang tính xã hội không chính thức cho việc làm toán chúng ta cũng được dẫn dắt bởi những lý do kinh tế và địa vị. Các nhà toán học cũng giống như nhiều nhà khoa học khác thực hiện rất nhiều đánh giá và bị đánh giá rất nhiều. Bắt đầu với những mức điểm và tiếp tục qua những thư tiến cử quyết định tuyển quyết định đề bạt báo cáo thẩm định lời mời báo cáo giải thưởng . chúng ta tham gia vào rất nhiều đánh giá trong một hệ thống cạnh .