Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp thiết kế chuyên đề dạy học ôn thi THPT Quốc gia theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trong dạy học Bài 8, 9: Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa, môn Địa lí 12 – Ban cơ bản ở trường THPT Nguyễn Thị Giang (Cơ sở 1)”

Mục đích của đề tài là giúp các bạn hiểu và trình bày được các biểu hiện cơ bản của khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa. Phân tích được nguyên nhân hình thành nên đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa. Hiểu được tác động của khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa đến các thành phần tự nhiên khác và cảnh quan thiên nhiên. | BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu Thực hiện mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông giúp người học làm chủ kiến thức phổ thông biết vận dụng hiệu quả kiến thức vào đời sống và tự học suốt đời có định hướng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp biết xây dựng và phát triển hài hòa các mối quan hệ xã hội có cá tính nhân cách và đời sống tâm hồn phong phú nhờ đó có được cuộc sống có ý nghĩa và đóng góp tích cực vào sự phát triển của đất nước và nhân loại. Trong dạy và học hiện nay việc đổi mới đồng bộ về mục tiêu giáo dục và chương trình giáo dục phương pháp giáo dục hình thức tổ chức giáo dục kĩ thuật dạy học là một trong những yêu cầu bắt buộc nhằm thực hiện Nghị quyết Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục. Trong những năm qua phần lớn giáo viên đã được tiếp cận với các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong đó có dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Tuy nhiên việc đổi mới phương pháp kỹ thuật dạy học còn bộc lộ nhiều hạn chế và thiếu đồng bộ. Vì vậy giáo viên vẫn chủ yếu lệ thuộc vào tiến trình các bài học được trình bày trong sách giáo khoa chưa dám chủ động trong việc thiết kế tiến trình xây dựng kiến thức phù hợp với phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực. Khả năng khai thác sử dụng thiết bị dạy học và tài liệu bổ trợ trong quá trình tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp và tự học ở nhà của học sinh còn hạn chế kém hiệu quả chất lượng dạy và học chưa cao. Trong năm 2018 2019 vừa qua Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Phúc đã tổ chức lớp tập huấn cho giáo viên địa lí các trường trong toàn tỉnh tham dự về phương pháp cũng như cách thức thiết kế giáo án dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Đặc biệt Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Phúc đã tổ chức viết thiết kế báo cáo chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm phục vụ học tập và ôn tập chuẩn bị cho kì thi THPT Quốc gia. Các hoạt động này nhận được sự đánh giá 1 nhất trí ủng hộ .