Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Nghiên cứu giáo dục thường xuyên với đổi mới giáo dục giai đoạn 2010-2020
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Nghiên cứu giáo dục thường xuyên với đổi mới giáo dục giai đoạn 2010-2020
Tuyết Trinh
353
22
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Bài viết rà soát và tổng kết những kết quả chính đạt được trong nghiên cứu lĩnh vực giáo dục thường xuyên, học tập suốt đời của Viện KHGDVN giai đoạn 2010-2020, theo 7 nhóm vấn đề chính: lý luận về giáo dục người lớn; học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập; đánh giá kết quả giáo dục thường xuyên; các mô hình giáo dục thường xuyên; chương trình giáo dục thường xuyên; . Mời các bạn cùng tham khảo! | NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN VỚI ĐỔI MỚI GIÁO DỤC GIAI ĐOẠN 2010-2020 Ban Nghiên cứu giáo dục Thường xuyên Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Tóm tắt Bài viết rà soát và tổng kết những kết quả chính đạt được trong nghiên cứu lĩnh vực giáo dục thường xuyên học tập suốt đời của Viện KHGDVN giai đoạn 2010-2020 theo 7 nhóm vấn đề chính 1 lý luận về giáo dục người lớn 2 học tập suốt đời xây dựng xã hội học tập 3 đánh giá kết quả giáo dục thường xuyên 4 các mô hình giáo dục thường xuyên 5 chương trình giáo dục thường xuyên 6 quản lý giáo dục thường xuyên và 7 ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông và E- learning trong giáo dục thường xuyên. Bài viết cũng nêu lên một số định hướng nghiên cứu chính về GDTX HTSĐ trong giai đoạn 2021-2030. Từ khóa nghiên cứu giáo dục thường xuyên 1. Giới thiệu chung Giáo dục thường xuyên GDTX tuy không phải là vấn đề hoàn toàn mới song các nghiên cứu trong lĩnh vực này lại có độ phức tạp nhất định bởi tính chất đa ngành liên ngành của các vấn đề nghiên cứu. Với chức năng nhiệm vụ tư vấn khoa học cho Viện và cho Bộ GD-ĐT về lĩnh vực GDTX học tập suốt đời và xây dựng XHHT trong giai đoạn 2010-2020 số lượng các nghiên cứu về GDTX tuy còn khiêm tốn song nhìn chung đã đạt được một số kết quả nhất định đóng góp vào thành tựu nghiên cứu chung của Viện KHGDVN. Trong 10 năm qua đã có 9 đề tài nhiệm vụ nghiên cứu cấp Bộ 10 đề tài cấp Viện 10 nhiệm vụ thường xuyên theo chức năng 53 đề tài nghiên cứu cá nhân 11 sách giáo trình 29 tài liệu bồi dưỡng tập huấn và 88 bài báo khoa học về GDTX được thực hiện công bố. 2. Một số kết quả nghiên cứu cụ thể về GDTX giai đoạn 2010-2020 2.1. Nghiên cứu lí luận về giáo dục người lớn Một trong những nghiên cứu quan trọng về GD người lớn đó là đề tài Khoa học Công nghệ cấp Bộ Nghiên cứu một số vấn đề lí luận cơ bản của GD học người lớn . Đề tài đã nghiên cứu tổng quan quá trình hình thành và phát triển của GD học người lớn 272 trên thế giới tổng kết kinh nghiệm GD người lớn ở Việt Nam. Nghiên cứu cũng đã khái quát
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Module Giáo dục thường xuyên 32: Một số vấn đề chung về nghiên cứu khoa học trong giáo dục thường xuyên - Phan Minh Tiến
Module Giáo dục thường xuyên 33: Kĩ năng viết báo cáo và phổ biến kết quả nghiên cứu khoa học/sáng kiến kinh nghiệm - Tô Bá Trượng
Giáo dục thường xuyên và tăng trưởng thu nhập cá nhân - Nghiên cứu trường hợp của Việt Nam
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý thực hiện quy chế chuyên môn ở các Trung tâm Giáo dục thường xuyên và Hướng nghiệp Tỉnh Thái Bình
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 26: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu triển khai bồi dưỡng thường xuyên kiến thức bản đồ học cho giáo viên trung học phổ thông tỉnh Lào Cai bằng hình thức đào tạo trực tuyến
Báo cáo kết quả nghiên cứu nội dung 3 - Bồi dưỡng thường xuyên - GV. Ngô Văn Hội
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 27: Hướng dẫn và phổ biến khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN "
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "KHẢO SÁT VIỆC THỂ HIỆN MỘT SỐ MẪU NGỮ ĐIỆU CƠ BẢN TRONG TIẾNG ANH CỦA HỌC VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN BẾN TRE"
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.