Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Công tác tư vấn tâm lý học đường cho học sinh của trường phổ thông liên cấp

Bài viết giúp các em từng bước vượt qua khó khăn trong học tập, biết điều chỉnh tâm lý và hành vi theo hướng tích cực, phù hợp với môi trường học đường thì nhà trường đã đề ra nhiều giải pháp tư vấn đồng bộ. Nhờ việc “gỡ rối”, hỗ trợ kịp thời, nhiều em đã có những thay đổi tích cực trong học tập và rèn luyện đạo đức. Mời các bạn cùng tham khảo! | CÔNG TÁC TƯ VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH CỦA TRƯỜNG PHỔ THÔNG LIÊN CẤP Nguyễn Thị Hồng Yến Hoàng Thị Thanh Dàn Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị Tóm tắt Cũng giống như các trường phổ thông khác trường Phổ thông Liên cấp Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị cũng có những học sinh gặp khó khăn rối loạn học tập và tâm lý cần có sự tư vấn. Để giúp các em từng bước vượt qua khó khăn trong học tập biết điều chỉnh tâm lý và hành vi theo hướng tích cực phù hợp với môi trường học đường thì nhà trường đã đề ra nhiều giải pháp tư vấn đồng bộ. Nhờ việc gỡ rối hỗ trợ kip thời nhiều em đã có những thay đổi tích cực trong học tập và rèn luyện đạo đức. Từ khóa Tư vấn tâm lý học đường Rối loạn học tập. Rối loạn tâm lý trường Phổ thông Liên cấp Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị. Abstract Like other high schools Primary Lower anh Upper Secondary School of Quang tri Teacher Training College also has students with difficulties learning and psychological disorders who need counseling. In order to help them gradually overcome learning difficulties adjust their psychology and behavior in a positive way suitable for the school environment the school has proposed many synchronous counseling solutions. Thanks to the disentangle and timely support many children have made positive changes in their study and moral training. Keywords School Psychology counseling Student Primary Lower anh upper Secondary School of Quang Tri Teacher Training College. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Theo thuyết Đa thông minh của nhà tâm lý học người Mỹ Howard Gardener thì con người sở hữu 8 loại trí thông minh nhưng không chia đều cho tất cả. Có người thì hoạt ngôn người thì giỏi toán - logic người thì có năng khiếu âm nhạc người say mê với không gian yêu môi trường người thì thích vận động người thì thích khám phá sức mạnh nội tâm Vì vậy việc mỗi cá nhân thiếu hay yếu một vài trí thông minh như nói ở trên là điều hiển nhiên hết sức bình thường. Nhưng ở độ tuổi trung học cơ sở và 512 trung học phổ thông nếu học sinh không có được thành tích .