Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo dục lý tưởng cho sinh viên sư phạm

Bài viết Giáo dục lý tưởng cho sinh viên sư phạm trình bày các nội dung chính sau: Lý tưởng và đặc trưng của lý tưởng; Vai trò của giáo dục lý tưởng đối với nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên sư phạm; Thực trạng việc giáo dục lý tưởng trong các cơ sở đào tạo giáo viên ở nước ta hiện nay; Giải pháp tăng cường giáo dục lý tưởng trong các cơ sở đào tạo giáo viên ở nước ta hiện nay. | GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NGUYỄN VĂN HOÀ Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế Tóm tắt Lý tưởng là khát vọng mà con người hướng đến là mục tiêu và động lực phấn đấu của cuộc đời mỗi con người. Sinh viên sư phạm là các nhà giáo tương lai. Đội ngũ nhà giáo là lực lượng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo phù hợp với mục tiêu của giáo dục đề ra. Nhà giáo dục phải được giáo dục. Vì vậy giáo dục lý tưởng cho sinh viên sư phạm chẳng những là yêu cầu tiên quyết đối với các cơ sở đào tạo giáo viên mà còn là yêu cầu thực tế của cơ sở giáo dục phổ thông hiện nay. Từ khoá lý tưởng sinh viên sư phạm. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Lý tưởng của sự nghiệp trồng người chính là hạt nhân của mục tiêu giáo dục và đào tạo. Sinh viên sư phạm là những người kế tục sự nghiệp trồng người trong tương lai cho Tổ quốc. Sự nghiệp trồng người bao giờ cũng gắn liền với lý tưởng hướng theo lý tưởng. Vì thế lý tưởng của sinh viên sư phạm sẽ có ảnh hưởng trực tiếp đến lý tưởng của học sinh. Theo đó ảnh hưởng đến tiền đồ của đất nước và vận mệnh của dân tộc. Giáo dục lý tưởng cho sinh viên sư phạm trong thời gian qua đã có nhiều chuyển biến tích cực góp phần đáng kể vào việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Tuy nhiên giáo dục lý tưởng trong các cơ sở đào tạo giáo viên còn nhiều bất cập so với yêu cầu của đổi mới giáo dục và đào tạo. Sự phai nhạt về lý tưởng sự xuống cấp về đạo đức tư tưởng sự giảm sút về lòng tin của một bộ phận không nhỏ sinh viên đã gây nên nhiều hệ luỵ tiêu cực trong cuộc sống. Vì vậy giáo dục lý tưởng cho sinh viên sư phạm trở thành yêu cầu bức bách nhằm tạo nên sự chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng và hiệu quả giáo dục không những ở các cơ sở đào tạo giáo viên mà cả những cơ sở giáo dục phổ thông. Một trong những phương hướng và nhiệm vụ của giáo dục hiện nay là Chuyển mạnh quá trình giáo dục chủ yếu từ trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học học đi đôi với hành lý luận gắn với thực tiễn. Giáo dục con người Việt Nam phát triển .