Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần Sóng ánh sáng Vật lí 12 THPT

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

Mục tiêu của đề tài "Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần "Sóng ánh sáng" Vật lí 12 THPT" là đề xuất được các biện pháp bồi dưỡng năng lực GQVĐcho HS trong DH Vật lí ở trường THPT, xây dựng được tiến trình ĐH theo hướng bồi dưỡng năng lực GQVD cho HS trong DH Vật lí. |

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần Nhiệt học lớp 10 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của bài tập vật lí

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học hình học 9

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh khi dạy học chương “Lượng tử ánh sáng” lớp 12 THPT

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương “Mắt và các dụng cụ quang” Vật lí 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng bài tập trong dạy học phần “quang hình học” Vật lí 11 THPT theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần Sóng ánh sáng Vật lí 12 THPT

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng bài tập vật lí trong dạy học chương “Nhiệt học” lớp 8 THCS theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh qua dạy học khám phá chương “cảm ứng điện từ” Vật lí 11 trung học phổ thông

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học nội dung vectơ và tọa độ ở trường Trung học Phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp hoạt động nhận thức cho học sinh
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.