Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án Ngữ văn 7 bài 8 sách Kết nối tri thức: Trải nghiệm để trưởng thành

"Giáo án Ngữ văn 7 bài 8 sách Kết nối tri thức: Trải nghiệm để trưởng thành" được biên soạn với mục tiêu giúp học sinh nhận biết được đặc điểm của VB nghị luận về một vấn để đời sống thể hiện qua ý kiến, lí lẽ, bằng chứng và mối liên hệ giữa các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng trong VB và biết chọn một vấn đề gần gũi có có ý nghĩa trong đời sống. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo. | Ngày soạn Ngày dạy Bài 8. TRẢI NGHIỆM ĐỂ TRƯỞNG THÀNH TIẾT 12 13. Nói và nghe Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống I. Mục tiêu 1. Năng lực Nhận biết được đặc điểm của VB nghị luận về một vấn để đời sống thể hiện qua ý kiến lí lẽ bằng chứng và mối liên hệ giữa các ý kiến lí lẽ bằng chứng trong VB. Trước ý kiến về một vấn đề đời sống được bàn luận liên quan đến chủ đề Trải nghiệm để trưởng thành của bài học người nghe có thể tán thành hay phản bác. Thói quen trao đổi như thế là rất c ần thiết. Được tán thành người nói sẽ thấy tự tin hơn vì những điều minh trình bày có sức thuyết phục. Gặp sự phản bác người nói cần kiểm tra lại ỷ kĩến của minh biết điều chỉnh nếu thấy chưa đúng và biết cách bảo vệ nếu th ấy xác đáng. HS biết chọn một vấn đề gần gũi có có ý nghĩa trong đời sống quan hệ bạn bè cách chọn sách để học yêu cầu bảo vệ môi trường để trình bày ý kiến của mình. Bài nói cần đảm bảo các thao tác lập luận Sử dụng lý lẽ bằng chứng để thuyết phục người nghe. Biết lắng nghe một cách tích cực Tóm tắt được nội dung bài nói và phản hồi tích cực về bài nói của người trình bày. Biết đặt bản thân vào tình huống và giải quyết được tình huống cụ thể. Học sinh trình bày được ý kiến cảm nhận về một hiện tượng vấn đề đời sống mà mình lựa chọn. Làm chủ được tình cảm có hành vi ứng xử phù hợp trước các tình huống trong đời sống. 2. Phẩm chất Học sinh biết xúc động trước những con người và việc làm tốt biết cảm thông chia sẻ với những người xung quanh tôn trọng sự khác biệt về cách nhìn nhận đánh giá của người khác về hiện tượng vấn đề đời sống. Học sinh có tinh thần tự học rèn luyện để diễn đạt đúng và hay hoàn thành các nhiệm học tập chăm đọc sách báo và các kênh thông tin để có cái nhìn đúng về hiện tượng vấn đề đời sống. Thẳng thắn trong việc thể hiện suy nghĩ tình cảm của mình yêu lẽ phải trọng chân lý. Dám chịu trách nhiệm về lời nói có thái độ và hành vi tôn trọng quy định chung nơi công cộng ý thức sẵn sàng thực hiện trách nhiệm II. Thiết bị dạy học và học liệu 1. .