Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Rèn kỹ năng giải bài toán ve có lời văn liên quan đến tỷ số

Trong các môn học ở tiểu học, môn toán là công cụ để học tốt các môn học khác.Các kiến thức, kỹ năng của môn toán ở tiểu học có nhiều ứng dụng trong đời sống. Nó góp phần rất quan trọng trong việc rèn luyện phương pháp suy nghĩ, suy luận, giải quyết vấn đề, phát triển trí thông minh, cách suy nghĩ độc lập, linh hoạt, sáng tạo; nó đóng góp vào việc hình thành các phẩm chất cần thiết và quan trọng cho con người như cần cù, cẩn thận, có ý chí vượt khó khăn, làm. | Rèn kỹ năng giải bài toán ve có lời văn liên quan đến tỷ số A Đặt vấn đề - Trong các môn học ở tiểu học môn toán là công cụ để học tốt các môn học khác.Các kiến thức kỹ năng của môn toán ở tiểu học có nhiều ứng dụng trong đời sống. Nó góp phần rất quan trọng trong việc rèn luyện phương pháp suy nghĩ suy luận giải quyết vấn đề phát triển trí thông minh cách suy nghĩ độc lập linh hoạt sáng tạo nó đóng góp vào việc hình thành các phẩm chất cần thiết và quan trọng cho con người như cần cù cẩn thận có ý chí vượt khó khăn làm việc có kế hoạch có nền nếp và tác phong khoa học. Vì vậy môn toán là một môn học không thể thiếu trong tất cả các cấp học. - Môn toán ở tiểu học có nhiệm vụ giúp học sinh hình thành hệ thống các kiến thức cơ bản có nhiều ứng dụng trong đời sống về các số tự nhiên các số thập phân phân số các đại lượng cơ bản và một số yếu tố hình học. Học sinh biết cách đọc viết so sánh các số tự nhiên phân số số thập phân. Biết thực hành tính nhẩm tính viết về bốn phép tính với các số tự nhiên số thập phân số đo các đại lượng các yếu tố hình học. Biết cách giải và trình bày bài giải với những bài toán có lời văn. - Trong những năm dạy toán ở lớp 4 phần giải bài toán có lời văn liên quan đến tỷ số tôi thấy học sinh thường lúng túng trong việc xác định tỷ số và mối quan hệ giữa tỷ số với các đại lượng đã cho trong bài toán. - Qua quá trình giảng dạy ở lớp 4 tôi thấy để giải được bài toán có lời văn liên quan đến tỷ số học sinh phải nắm chắc kiến thức về phân số xác định được tỷ số hiểu được ý nghĩa thực tiễn của tỷ số. Khi chưa xác định được tỷ số học sinh không nhận dạng được dạng toán và không tìm ra cách giải. Chính vì lý do trên mà tôi chọn đề tài Rèn kỹ năng giải bài toán ve có lời văn liên quan đến tỷ số cho học sinh lớp 4. B Biện pháp thực hiện và kết quả đạt được 1 Các biên pháp rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến tỷ số ở lớp 4. Khi dạy giải các bài toán có lời văn liên quan đến tỷ số giáo viên cần rèn cho học sinh các kỹ năng như - Đọc kỹ đề