Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bài giảng đạo đức lớp 3 - GỌN GÀNG, NGĂN NẮP

Học sinh hiểu: Lợi ích của việc sống gọn gàng, ngăn nắp, biết phân biệt gọn gàng, ngăn nắp, và chưa gọn gàng, ngăn nắp. - Học sinh biết gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. - Giáo dục học sinh yêu mến những người sống gọn gàng, ngăn nắp. | ĐẠO ĐỨC TIẾT 5 GỌN GÀNG NGĂN NẮP I. Mục tiêu - Học sinh hiểu Lợi ích của việc sống gọn gàng ngăn nắp biết phân biệt gọn gàng ngăn nắp và chưa gọn gàng ngăn nắp. - Học sinh biết gọn gàng ngăn nắp chỗ học chỗ chơi. - Giáo dục học sinh yêu mến những người sống gọn gàng ngăn nắp. II. Đồ dùng dạy - học - GV Bộ tranh thảo luận nhóm hoạt động 2 dụng cụ diễn kịch hoạt động 1. - HS Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A. KTBC 3 phút - Chấm vở bài tập B. Bài mới 1 Giới thiệu bài 1 phút 2 Nội dung 28 phút a Lợi ích việc sống gọn gàng ngăn nắp. G Chấm vở bài tập bài 5 G Nhận xét bổ sung đánh giá G Giới thiệu trực tiếp G Nêu hoạt cảnh 1 lần H nhắc lại Kết luận Tính bừa bãi của bạn Dương khíên nhà cửa lộn xộn làm bạn mất nhiều thời gian tìm kiếm sách vở đồ dùng khi cần đến. Do đó các em nên rèn luyện thói quen sống gọn gàng ngăn nắp trong sinh hoạt b Phân biệt gọn gàng ngăn nắp và chưa gọn gàng ngăn nắp G Hướng dẫn học sinh đóng vai H Lên bảng đóng vai theo hoạt cảnh 2H H Dưới lớp quan sát G Chia nhóm giao việc H Thảo luận đóng vai theo hoạt cảnh N2 H Lên bảng đóng vai 2N G Vì sao bạn Dương không nhìn thấy cặp sách vở Qua hình ảnh trên em rút ra điều gì H Phát biểu ý kiến 2-3H H G Nhận xét. Kết luận H Nêu yêu cầu bài tập 2 Kết luận Nơi học và sinh hoạt của các bạn trong tranh 1 và 3 là gọn gàng ngăn nắp. Nơi học và sinh hoạt của cá bạn trong tranh 2 và 4 là chưa gọn gàng ngăn nắp vì đồ dùng sách vở không để dùng nơi quy định c Bày tỏ ý kiến của mình với người khác G Chia nhóm phát phiếu tranh giao việc H Thảo luận nhận xét việc làm của từng tranh 4N H Đại diện một số nhóm lên trình bày 4N H G Nhận xét bổ sung G Kết luận G Nên sắp xếp sách vở đồ dùng như thế nào cho gọn gàng H Phát biểu 2-3 H H G Nhận xét bổ sung G Nêu tình huống Bố mẹ cho Nga một góc học tập .