Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Cải thiện chất lượng giáo dục đại học bằng tư duy

Việc cải thiện chất lượng giáo dục đào tạo đại học được nhắc đến thường xuyên trong công luận như một vấn đề bức thiết nhưng cho đến nay vẫn chưa có những giải pháp mang tính toàn diện và triệt để, vừa đạt được mục tiêu về cải thiện chất lượng dạy và học đồng thời giúp cho bài toán quyền lợi của các cá nhân liên quan được giải quyết hợp lý. | Cải thiện chất lượng giáo dục đại học bằng tư duy Việc cải thiện chất lượng giáo dục đào tạo đại học được nhắc đến thường xuyên trong công luận như một vấn đề bức thiết nhưng cho đến nay vẫn chưa có những giải pháp mang tính toàn diện và triệt để vừa đạt được mục tiêu về cải thiện chất lượng dạy và học đồng thời giúp cho bài toán quyền lợi của các cá nhân liên quan được giải quyết hợp lý. Một giải pháp như vậy đòi hỏi được xem xét qua tư duy kinh tế với ba câu hỏi căn bản là xã hội có nhu câu gì ở giáo dục đại học hiện trạng đào tạo đại học hiện cung ứng tới đâu lộ trình nào để từng bước giúp cung và câu gặp nhau. Cung và cầu tri thức chưa gặp nhau Nói theo tư duy kinh tế thì con người cân tri thức để thỏa mãn tối ưu cho các nhu câu của nó trong điều kiện hạn chế các nguồn tài nguyên. Như vậy là xã hội cân tri thức để có thể sử dụng các nguồn tài nguyên với hiệu quả tối ưu. Bên cạnh đó xã hội cũng cân đội ngũ nhân lực có khả năng vận dụng những tri thức này. Trong hoàn cảnh các nguồn tài nguyên của đất nước còn hạn hẹp nhu câu tri thức để giúp tối ưu hóa là rất lớn không đâu là không có. Đứng trước nhu câu với tri thức và nhân lực như vậy các trường đại học đáp ứng được tới đâu Thu nhập bình quân người Việt Nam còn rất nghèo chính vì thiếu khả năng tận dụng các nguồn lực. Đa số các sản phẩm con người làm được trong nền kinh tế chỉ mới dừng ở mức độ sử dụng trực tiếp hoặc sơ chế các nguồn nguyên liệu tự nhiên. Điều đó hiển nhiên là do xã hội thiếu tri thức thiếu nhân lực chất lượng cao. Hai cái thiếu này hiển nhiên là do nguồn cung ứng tri thức và nhân lực còn chưa đáp ứng được. Tuy nhiên cần phân biệt giữa thiếu khả năng cung ứng với việc thiếu khả năng sản xuất. Đây là hai vấn đề riêng biệt. Nếu đứng trước các đơn đặt hàng chính xác cụ thể nhà sản xuất có thể thực hiện đúng theo yêu cầu. Nhưng nếu không có đơn đặt hàng không có các yêu cầu cụ thể không biết nơi đưa hàng không biết các mức giá cả đãi ngộ nhà sản xuất sẽ không cung ứng được cho dù có khả năng làm ra