Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo trình phương pháp dạy học

Lý luận dạy học là một bộ phận của giáo dục học hay sư phạm học đại cương. Lý luận dạy học nghiên cứu bản chất của quá trình dạy học, thiết kế nội dung học vấn, xác định các nguyên tắc, các phương pháp, các hình thức tổ chức, các phương tiện dạy học, các kiểu đánh giá kết quả dạy học theo đúng mục đích và yêu cầu giáo dục. Lý luận dạy học có tác dụng chung đối với toàn bộ các hoạt động dạy học trong lớp đồng thời có vai trò hỗ trợ cho | MỤC LỤC MỤC LỤC.1 Chương 1. LÝ LUẬN DẠY HỌC. 3 MỤC TIÊU NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP.3 1.1. QUÁ TRÌNH DẠY HỌC. 4 1.1.1. Đặc điểm của quá trình dạy học hiện nay.4 1.1.2. Khái niệm và cấu trúc của quá trình dạy học.5 1.1.3. Qui luật cơ bản của quá trình dạy học.8 1.1.4. Bản chất của quá trình dạy học.10 1.1.5. Nhiệm vụ dạy học.12 1.1.6. Động lực của quá trình dạy học.19 1.1.7. Logic của quá trình dạy học.21 1.2. NGUYÊN TẮC DẠY HỌC.24 1.2.1. Khái niệm chung.24 1.2.2. Hệ thống các nguyên tắc dạy học.25 1.3. NỘI dunG dạY Học.29 1.3.1. Khái niệm nội dung dạy học.29 1.3.2. Kế hoạch dạy học chương trình dạy học SGK và tài liệu tham khảo. 30 1.3.3. Đổi mới chương trình giáo dục SGK phổ thông Việt Nam hiện nay .32 1.4. PHƯƠNG PHÁP dẠy HọC. . .34 1.4.1. Khái niệm phương pháp dạy học.34 1.4.2. Hệ thống các phương pháp dạy học.36 1.4.3. Các phương tiện dạy học.66 1.4.4. Sự lựa chọn và vận dụng các phương pháp và phương tiện dạy học. 66 1.5. HÌNH THỨC TỔ CHỨC dẠy hỌc. . .67 1.5.1. Khái niệm chung.67 1.5.2. Hệ thống các hình thức tổ chức dạy học.68 CÂU HỎI THảO luận Ôn tập và bài tập tình huống.80 Chương 2. LÝ LUẬN GIÁO DỤC. 82 MỤC TIÊU NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP.82 2.1. QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC. 83 2.1.1. Khái niệm quá trình giáo dục.83 2.1.2. Cấu trúc của quá trình giáo dục.83 2.1.3. Bản chất của quá trình giáo dục.84 2.1.4. Những đặc điểm của quá trình giáo dục.86 2.1.5. Quy luật của quá trình giáo dục.88 2.1.6. Động lực của quá trình giáo dục.88 2.1.7. Logic của quá trình giáo dục.89 2.2. NGUYEN TẮC GIÁO DỤC.91 2.2.1. Khái niệm chung.91 2.2.2. Hệ thống các nguyên tắc giáo dục.91 2.3. NỘI DUNG GIÁO dỤc. .96 2.3.1. Khái niệm nội dung giáo dục.96 2.3.2. Các nguyên tắc xây dựng nội dung giáo dục.96 1 2.3.3. Các thành phần cơ bản của nội dung giáo dục.97 2.4. PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC.102 2.4.1. Khái niệm chung về phương pháp giáo dục.102 2.4.2. Hệ thống các phương pháp giáo dục.103 CÂU HỎI thảO luận ôN T ập và bài Tập tình huống.112 Chương 3. NHÀ TRƯỜNG TRUNG HỌC VÀ NGƯỜI GIÁO VIÊN