Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
CHUYÊN ĐỀ SINH THPT - ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG

Tham khảo tài liệu 'chuyên đề sinh thpt - ứng dụng di truyền học vào chọn giống', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | ỨNG DỤNG DI TRUYỀN VÀO CHỌN GIỐNG Câu 1 Những nội dung nào dưới đây không đúng khi định nghĩa về giống A Giống là một tập hợp cá thể sinh vật do con người chọn lọc tạo ra có phản ứng như nhau trước cùng một điều kiện ngoại cảnh B Giống là một tập hợp cá thể sinh vật có những tính trạng di truyền đặc trưng chất lượng tốt năng suất cao và ổn định C Giống là một tập hợp cá thể sinh vật thích hợp với các điều kiện khí hậu đất đai và kĩ thuật sản xuất nhất định D Giống là một tập hợp cá thể sinh vật có thể do con người hoặc tạo ra hoặc hình thành ngẫu nhiên mang những đặc điểm có lợi cho con người Đáp án D Câu 2 Nhiệm vụ của ngành chọn giống là A Hoàn thiện các phương pháp chọn lọc nhằm củng cố và tăng cường những tính trạng mong muốn B Cải tiến những giống hiện có tạo ra những giống mới C Chủ động tạo ra nguồn biến dị cho chọn giống D Chọn lọc cá thể có những biến dị tốt đã nảy sinh ngẫu nhiên tự phát Đáp án B Câu 3 Chọn giống cổ điển được thực hiện dựa trên A Cơ sở di truyền học B Chọn các cá thể mang biến dị tốt phát sinh ngẫu nhiên C Tạo ưu thế lai D Gây đột biến nhân tạo Đáp án C Câu 4 Chọn giống hiện đại khác với chọn giống cổ điển ở điểm A Hoàn toàn phụ thuộc vào sự phát sinh ngẫu nhiên của các biến dị B Dựa trên những phát hiện các tác nhân gây đột biến nhân tạo C Dựa trên các thành tựu về lai tạo gây đột biến nhân tạo và kỹ thuật di truyền để chủ động tạo ra nguồn biến dị D Không dựa vào kiểu hình mà chỉ dựa vào kiểu gen trong việc đánh giá kết quả lai Đáp án C Chuyên Đề Ôn thi ĐH - Sinh Học 12 http ebook.here.vn - Thư viện sách trực .