Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Lịch sử - Văn hoá
Đi tìm nguyên nhân sâu xa của việc học sinh phổ thông học kém môn Lịch sử
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đi tìm nguyên nhân sâu xa của việc học sinh phổ thông học kém môn Lịch sử
Chí Sơn
107
7
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Ngày nay, chương trình quy định, nhà trường bắt buộc, nhà nước cổ vũ học các môn học dân tộc, xã hội, nhân văn nhưng “thầy nản, trò chán”, “phân ban là cách tốt nhất để tiêu diệt các môn học nhân văn”. | Đi tìm nguyên nhân sâu xa của việc học sinh phổ thông học kém môn Lịch sử Thứ Sáu 01 10 2010 04 33 CH Lượt xem 478 Ngày nay chương trình quy định nhà trường bắt buộc nhà nước cổ vũ học các môn học dân tộc xã hội nhân văn nhưng thầy nản trò chán phân ban là cách tốt nhất để tiêu diệt các môn học nhân văn . Y kiên tại cuộc thảo luận về môn sử ở TP.HCM . Các môn học ấy để làm người nhưng lại không kiêm ra tiền thì học để làm gì Ngày xưa lớp người trẻ chúng tôi dồn sức học cho thật giỏi ở các lớp dưới học quên ăn ngủ quên giờ giấc quên chơi đùa thời bấy giờ gọi là học gạo nghĩa là học để chóng ra đời làm công chức tư chức kiêm cơm . Đại học chỉ là giấc mơ xa xôi không bao giờ dám nghĩ đên. Tuy học phổ thông nhưng chính ra là học chuyên nghiệp tức là học nghề - một nghề duy nhất hồi đó làm công chức cho Tây được gọi tên là nghề cạo giấy . Chỉ một số người học giỏi mà có điều kiện mới học được lên cao sang Tây du học làm trí thức cấp cao nhưng thực ra cũng tiếp tục cái nghề công chức làm thuê cho Tây ở cấp cao hơn mà thôi. Tất nhiên cái chế độ Bảo hộ ấy không thể tồn tại mãi được. Song cái kiểu nhà trường cái lối học tập mà nó sinh ra vẫn còn ảnh hưởng ở cái nước Việt Nam độc lập này tạo nên một lối mòn mà chúng ta ngày nay vẫn vô tình tiếp tục đi theo. Ví như Hà cớ gì mà con em chúng ta ngày nay ngay ở trường phổ thông ở cấp tiểu học vẫn phải quên ăn quên ngủ bỏ cả chơi đùa với niềm vui tuổi thơ và tuổi trẻ quên cả sức khỏe vệ sinh cặm cụi học Toán Lý Hóa bỏ cả Văn Sử Địa ngày đêm học gạo để kiếm một mớ điểm một mảnh bằng để học lên đại học để thoát nghề lao lực thành người lao tâm để được làm thầy làm quan may ra có thể ăn trên ngồi trốc so với những người lao động. Nếu muốn học một cái nghề thiết thực mà lương thiện thì các trường chuyên nghiệp không có đủ hoặc có thì không ai thèm vào bất đắc dĩ mới vào. Ngày xưa vì mất nước cho nên khi đi học không ai dạy cho Lịch sử Địa lý Văn hóa nước nhà mà cũng cố tìm lấy mà học có người vừa gạt nước mắt vừa học Học quốc sử cho
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Xét nghiệm di truyền trong chẩn đoán các bệnh tim mạch - PGS.TS. Hồ Huỳnh Thùy Dương
Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp khoa Bảo tàng học: Bước đầu tìm hiểu một sô di tích thờ danh nhân Nguyễn Trung Ngạn tại Hà Nội
Khóa luận tốt nghiệp Văn hóa du lịch: Tìm hiểu các di tích thờ danh nhân văn hoá Nguyễn Bỉnh Khiêm ở huyện Vĩnh Bảo – TP Hải Phòng - phục vụ phát triển du lịch
Phụ nữ đi bộ 6000 bước giảm nguy cơ mắc bệnh tim
Ý nghĩa lịch sử và giá trị thời đại của sự kiện Nguyễn Tất Thành-Hồ Chí Minh đi tìm đường cứu nước: Phần 2
Tìm hiểu về chứng đi tiểu nhiều
Nghiên cứu sự sáng tạo trong cách thức ra đi tìm đường cứu nước của nguyễn tất thành và định hướng nhận thức cho học viên học viện kỹ thuật quân sự hiện nay
Đi tìm nguyên nhân sâu xa của việc học sinh phổ thông học kém môn Lịch sử
VIÊM MŨI DỊ ỨNG DỄ TÌM MÀ KHÓ TRỊ
Yếu tố di truyền và bệnh đái tháo đường ở người gầy
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.