Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Khoa học hành vi và giáo dục sức khoẻ part 1

Thực hiện Nghị định 43/2000/NĐ -CP ngày 30/8/2000 của Chính Phủ quy định chi tiết và hướng dẫn triển khai Luật Giáo dục, Bộ Y tế đã phê duyệt ban hành các chương trình khung cho Giáo dục đại học nhóm ngành Y tế công cộng (YTCC). Bộ Y tế tổ chức biên soạn bộ tài liệu dạy -học các môn học cơ sở và chuyên ngành theo chương trình mơi | BỘ y TẾ VỤ KHOA HỌC VÀ ĐÀQ TẠO KHOA HỌC HÀNH vi VÀ GIÁC DỤC sức KHCẺ Sách dùng Đào tạo Cử nhân y tế công cộng Mã số Đ14Z05 NHÀ XUẤT BẢN y HỌC HÀ NỘI - 2005 CHỦ BIÊN PGS.TS. Nguyễn Thị Thu NHỮNG NGƯÒI BIÊN SOẠN ThS. Nguyễn Thu Anh THAM GIA TỔ CHỨC BẢN THẢO PGS.TS. Nguyễn Thị Thu PGS.TS. Nguyễn Thị Bích Liên PGS.TS. Phùng Văn Hoàn TS. Trần Như Nguyên TS. Khương Văn Duy TS. Lê Trần Ngoan ThS. Đặng Huy Hoàng ThS. Nguyễn Thu Anh Bản quyển thuộc Bộ Y tê Vụ khoa học và Đào tạo 2 LỜI GIỚI THIÊU Thực hiện Nghị định 43 2000 NĐ -CP ngày 30 8 2000 của Chính Phủ quy định chi tiết và hướng dẫn triển khai Luật Giáo dục Bộ Y tế đã phê duyệt ban hành các chương trình khung cho Giáo dục đại học nhóm ngành Y tế công cộng YTCC . Bộ Y tế tổ chức biên soạn bộ tài liệu dạy -học các môn học cơ sở và chuyên ngành theo chương trình mới nhằm từng bước xây dựng bộ sách chuẩn trong công tác đào tạo Đại học chuyên ngành YTCC của ngành Y tế. Trên cơ sở đó sách Khoa học hành vi và Giáo dục sức khỏe được tổ chức biên soạn lại dựa trên giáo trình Nâng cao sức khỏe NCSK đã sử dụng giảng dạy cho đối tượng Cử nhân YTCC từ năm 2002 với sự tham gia biên soạn của các Giảng viên Bộ môn Giáo dục sức khỏe GDSK và các giảng viên kiêm chức của trường Đại học YTCC. Thời gian trước đây tập giáo trình GDSK và NCSK được biên soạn có nội dung tập trung đề cập đến quá trình GDSK nhằm nâng cao kiến thức thay đổi thái độ và hành vi của đối tượng theo hướng tích cực có lợi cho sức khỏe. Thực tế để hình thành duy trì bền vững hành vi sức khỏe lành mạnh điều mà chúng ta mong muốn không thể đạt được nếu chỉ đơn thuần thực hiện GDSK. Quá trình này phải diễn ra và tích hợp trong những môi trường thuận lợi với những chính sách thích hợp đổng thời các cá nhân tham gia phải có những kĩ năng cần thiết. Điều này đã được chỉ ra trong các chiến lược hành động chính của Hiến chương Ottawa về NCSK năm 1986 để góp phần đạt được mong muốn Sức khỏe cho mọi người. Để cập nhật nhật kiến thức về NCSK cho sinh viên YTCC các tác giả đã cấu