Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo trình môn: Cơ sở di truyền chọn giống động vật

Tại sao con cái giống bố mẹ, con cháu giống tổ tiên, đó là câu hỏi từ xa xưa loài người đã đề cập đến, nhưng mãi đến năm 1865, khi công trình nghiên cứu của G. Mendel ra đời mới giải thích được. Di truyền là hiện tượng chuyển những tính trạng của cha mẹ cho con cái thông qua gen của bố mẹ. Trong sinh học, di truyền chuyển những đặc trưng sinh học từ một sinh vật cha mẹ đến con cái và nó đồng nghĩa với di chuyển gen, gen thừa nhận mang thông tin sinh. | Giáo trình cơ sở di truyền chọn giống động vật -Chương 1 CƠ SỞ DI TRUYỀN CÁC TÍNH TRẠNG Ở ĐỘNG VẬT Tại sao con cái giống bố mẹ con cháu giống tổ tiên đó là câu hỏi từ xa xưa loài người đã đề cập đến nhưng mãi đến năm 1865 khi công trình nghiên cứu của G. Mendel ra đời mới giải thích được. Từ các thí nghiệm sáng tạo và chính xác Mendel đã chứng minh nhân tố di truyền có ở bố mẹ đã truyền lại cho con cái thông qua các giao tử. Công trình nghiên cứu của Mendel với 3 qui luật di truyền tính trội ở thế hệ 1 phân ly tính trạng ở thế hệ 2 và di truyền độc lập tổ hợp tự do cũng như các hình thức tương tác gen đã chứng minh được khá đầy đủ cơ chế di truyền và biến dị ở sinh vật. Ở sinh vật ngoài các tính trạng chất lượng tính trạng Mendel còn có các tính trạng thể hiện bằng các số liệu cân đong đo đếm tính trạng số lượng . Ngành di truyền học có liên quan đến các tính trạng số lượng gọi là di truyền học số lượng Quantitative genetics hay di truyền sinh trắc biometrical genetics . Khác với tính trạng chất lượng tính trạng số lượng do nhiều gen điều khiển polygen chịu ảnh hưởng lớn của điều kiện ngoại cảnh. Di truyền học số lượng vẫn lấy các qui luật Mendel làm cơ sở nhưng do tính đặc thù của tính trạng số lượng là nghiên cứu trên đám đông cá thể và sử dụng các phương pháp đo lường nên có sự khác hơn so với các phương pháp cổ điển. Cơ sở lý thuyết của di truyền học số lượng được thiết lập khi công trình nghiên cứu của Fisher 1918 Wright 1926 Haldane 1932 và Lush 1937 . Sau đó môn di truyền học số lượng được bổ sung nâng cao bởi các nghiên cứu khác của các nhà di truyền học và sự tham gia đặc biệt của các nhà thống kê statistics và sinh trắc học biometrics đến nay ngành này đã có cơ sở lý luận vững chắc và trở thành công cụ hữu hiệu ứng dụng trong việc đánh giá chọn lọc và nhân giống. 1. Di truyền các tính trạng Mendel. 1.1 Sơ lược tiẻu sử và công trình nghiên cứu của Mendel Gregor Mendel sinh ngày 22 tháng 7 năm 1822 mất năm 1884. Ông sinh ra cùng thời với L.Pasteur 1822 - .