Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Thiết kế bài giảng vật lý 10 nâng cao tập 2 part 7

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng vật lý 10 nâng cao tập 2 part 7', tài liệu phổ thông, vật lý phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | p gọi là hệ số nở khối có đơn vị là độ Ị1 hay K-1. Hoạt động 4. Tìm hiểu hiện tượng nở vì nhiệt trong kĩ thuật Cá nhân tiếp thu ghi nhớ. - Vì băng kép được cấu tạo bằng hai băng kim loại có hệ số nở vì nhiệt khác nhau và ghép sát với nhau. Khi nóng lên do sự nở dài không giống nhau của hai băng kim loại mà băng kép bị uốn cong làm hở mạch điện đi qua băng kép. -Ví dụ Phải để khoảng hở ở chỗ hai vật nối đẩu nhau như chỗ nối hai thanh ray đường sắt chỗ đẩu chân cẩu. - Nếu không chọn vật liệu làm đuôi bóng điện có hệ số nở vì nhiệt bằng hệ số nở vì nhiệt của thủy tinh thì khi bóng đèn sáng sẽ nóng làm cho thủy tinh làm bóng đèn và đuôi bóng đèn nở không đều dẫn đến hỏng bóng đèn. Hoạt động 5. ị Củng cố bài học và định hướng i nhiệm vụ học tập tiếp theo ị ị Vật rắn khi nở ra hay co lại đều tạo nên một lực khá lớn tác dụng lên các vật khác tiếp xúc với nó. Vì vậy người ta phải chú ý tới sự nở vì nhiệt trong kĩ thuật. Người ta vừa ứng dụng lại vừa phải đề phòng sự nở vì nhiệt. -Yêu cẩu HS giải thích cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của rơ le nhiệt. - Lấy ví dụ và giải thích về việc đề phòng sự nở vì nhiệt trong đời sống. - Giải thích tại sao khi làm bóng điện người ta chọn vật liệu làm đuôi bóng có hệ số nở vì nhiệt bằng hệ số nở vì nhiệt của thuỷ tinh - Sự nở dài là gì Viết công thức của sự nở dài và sự nở khối Nêu ý nghĩa của các đại lượng vật lí trong các công thức đó Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. í - Giải thích tại sao trên các ống dẫn dài như ống dẫn khí dẫn nước người ta phải tạo các vòng tròn trên đó ị Làm bài tập về nhà 1 2 3 SGK BÀI 53 CHẤT LỎNG HIÊN TƯỢNG CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG I - MỤC TIÊU 1. Về kiến thức - Hiểu được cấu trúc của chất lỏng và chuyển động nhiệt trong chất lỏng. - Đề xuất được phương án thí nghiệm kiểm tra xem mặt ngoài của chất lỏng có tác dụng lên vật tiếp xúc với đường giới hạn của nó. - Xác định được phương chiều của lực căng bề mặt. - Dự đoán được các vị trí tồn tại lực căng bề mặt trên mặt chất lỏng và nêu cách kiểm tra. - Dự đoán được