Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Thiết kế bài giảng toán 3 tập 1 part 4

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng toán 3 tập 1 part 4', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | - Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - GV hỏi Có tất cả bao nhiêu cái cốc Xếp đều vào 4 hộp nghĩa là như thế nào Bài toán yêu cầu tính gì - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 4 - TỔ chức trò chơi Thi nối nhanh phép tính với kết quả . Chia lóp thành 2 đội mỗi đội cử 7 HS tham gia trò chơi các HS khác cổ vũ động viên. Choi theo hình thức tiếp sức mỗi HS được nối 1 phép tính với 1 kết quả sau đó chuyển bút cho bạn khác cùng đội nối. Mỗi phép tính đúng được 10 điểm đội xong trước được thưởng 20 điểm. - Tuyên dương đội thắng cuộc. -Yêu cầu HS cả lớp làm lại bài vào vở bài tập. - HS Có 24 cái cốc được xếp đều vào 4 hộp. Hỏi mỗi hộp có bao nhiêu cái cốc - HS trả lời Có tất cả 24 cái cốc. Nghĩa là chia 24 cái cốc thành 4 phần bằng nhau. Tìm số cốc trong mỗi chiếc hộp. - 1 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài giải Số cốc có trong mỗi chiếc hộp là 24 4 6 cái cốc Đáp số 6 cái cốc - Chơi trò chơi theo hướng dãn của GV. 32 3. CỦNG CỐ DẶN DÒ. -Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về các bảng nhân bảng chia đã học. - Nhận xét tiết học. IV. HƯỔNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY - HỌC Nếu không có điều kiện GV nên chuyển bài 4 trang 10 SGK thành trò chơi như thiết kế đã giới thiệu. - lìết 10- LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU Giúp HS Củng cố lã năng tính giá trị của biểu thức có đến 2 dấu phép tính. Củng cố biểu tượng về 4. 4 Giải toán có lời văn bằng một phép tính nhân. Xếp hình theo mẫu. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Hình vẽ trong bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà của tiết 9. - Nhận xét chữa bài và cho điểm HS. - 3 HS làm bài trên bảng. 33 2. DẠY - HỌC BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng. 2.2. củng cố về tính giá trị của biêu thức Bài 1 - Đưa ra biểu thức 4x2 7 - Yêu cầu HS nhận xét về hai cách tính giá tậ của biểu thức trên Cách 1 4x2 7 8 7 15 Cách 2 4x2 7 4x9 36 Trong hai cách .