Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt lớp 2 – dạy viết chữ

Tập viết là một trong những phân môn có tầm quan trọng đặc biệt ở tiểu học, nhất là đối với các lớp đầu cấp. Phân môn tập viết trang bị cho học sinh bộ chữ La Tinh và những yêu cầu về kỹ thuật để sử dụng bộ chữ cái này trong học tập và giao tiếp. | Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng việt lớp 2 - dạy viết chữ A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài Tập viết là một trong những phân môn có tầm quan trọng đặc biệt ở tiểu học nhất là đối với các lớp đầu cấp. Phân môn tập viết trang bị cho học sinh bộ chữ La Tinh và những yêu cầu về kỹ thuật để sử dụng bộ chữ cái này trong học tập và giao tiếp. Với ý nghĩa này tập viết không những có quan hệ mật thiết tới chất lượng học tập của các môn học khác mà còn góp phần rèn luyện một trong những kỹ năng hàng đaàu của việc học Tiếng Việt trong nhà trường - kỹ năng chữ viết. Nếu viết đúng viết đẹp tốc độ nhanh thì học sinh có điều kiện ghi chép bài học tốt nhờ vậy kết quả học tập sẽ cao hơn. Viết xấu chậm sẽ ảnh hưởng không nhỏ tới chất lượng học tập. Mặt khác tập viết là phân môn có tính chất thực hành. Tính chất thực hành có mục đích của việc dạy học tập viết cũng góp phần khẳng định vị trí quan trọng của phân môn này ở trường tiểu học. Ngoài ra tập viết còn góp phần quan trọng vào việc rèn luyện cho học sinh những phẩm chất đạo đức tốt như tính cẩn thận tính kỷ luật và khiếu thẩm mỹ. Cố vấn Phạm Văn Đồng nói Chữ viết cũng là một biểu hiện của nết người. dạy cho học sinh viết đúng viết cẩn thận viết đẹp là góp phần rèn luyện cho các em tính cẩn thận lòng tự trọng đối với mình cũng như đối với thầy và bài vở của mình . Đặc biệt theo chương trình sách giáo khoa mới ở tiểu học và theo quyết định số 31 2002 QĐ-BGD ĐT của Bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo về mẫu chữ viết trong trường tiểu học thì tính chất thực hành của phân môn tập viết càng thể hiện rõ. Trong phạm vi bản sáng kiến này tôi chỉ đề cập đến mẫu chữ cái viết hoa. Chữ hoa theo mẫu hiện hành là chữ hoa đẹp nhưng lại rất khó viết đặc biệt là đối với các em học sinh lớp đầu cấp các nét cong nét lượn mềm mại và thay đổi liên tục trong một con chữ. Để tạo dáng thẩm mỹ các nét cơ bản ở chữ cái viết hoa thường có biến điệu không thuần tuý như ở chữ cái viết thường. Qua việc thực hành của học sinh người giáo viên lại một lần nữa rèn