Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 46: RÊU – CÂY RÊU

Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh nêu rõ được đặc điểm cấu tạo của rêu, phân biệt được rêu với tảo và cây có hoa - Biết được cách sinh sản của rêu và cơ quan sinh sản của rêu - Thấy được vai trò của rêu trong tự nhiên. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát - Kĩ năng làm việc theo nhóm. | Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 46 RÊU - CÂY RÊU I. Mục tiêu Kiến thức - Học sinh nêu rõ được đặc điểm cấu tạo của rêu phân biệt được rêu với tảo và cây có hoa - Biết được cách sinh sản của rêu và cơ quan sinh sản của rêu - Thấy được vai trò của rêu trong tự nhiên. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát - Kĩ năng làm việc theo nhóm. Thái độ - Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên II. Phương tiện - Mâu vật cây rêu có cả túi bào tử - Tranh vẽ cây rêu - Dụng cụ kính lúp III.Tiến trình Kiểm tra bài cũ 5 - Nêu đặc điểm cấu tạo của tảo xoắn và rong mơ Giữa chúng có đặc điểm gì giống và khác nhau - Tại sao không thể coi rong mơ là một cây xanh thực sự Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1 3 Tìm hiểu về môi trường sống của rêu -Giới thiệu vật mẫu cây rêu Giáo viên yêu cầu học sinh phát biểu về nơi sống của rêu - đặc điểm của những nơi đó.- rút ra nhận xét về môi trường sống I.Môi trường sống của rêu - Quan sát vật mẫu xác định môi trường sống của rêu đã gặp - Rút ra kết luận về môi trường sống của rêu Tiểu kết Rêu sống ở nơi ẩm ướt HĐ 2 14 Tìm hiểu về các bộ II. Quan sát cây rêu. phận của cây rêu. - Giáo viên yêu cầu học sinh - Học sinh hoạt động theo nhóm quan sát mẫu vật cây rêu và so Tách rời 1 2 cây rêu - sánh với hình 38.1 - Đặt câu hỏi nhận xét các bộ quan sát bằng kính lúp. Quan sát đối chiếu với hình phận của cây - Giáo viên nhận xét câu trả lời 38.1 - nhận biết được các bộ phận của cây - Đại diện nhóm trình bày trên của học sinh - Giáo viên kết hợp giải thích tranh và mẫu vật - các nhóm khác nhận xét bổ sung. thêm Rễ giả - có khả năng hút nước - Học sinh đọc thông tin trong sách giáo khoa trang .